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全國教育辟謠平臺

習(xí)近平對職業(yè)教育工作作出重要指示強調(diào) 加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系 培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才能工巧匠大國工匠

http://www.mattsalter.com2021年04月15日 09:33教育裝備網(wǎng)

核心提示中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對職業(yè)教育工作作出重要指示強調(diào),在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

  ■在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

  ■要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合、校企合作,深入推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

  ■各級黨委和政府要加大制度創(chuàng)新、政策供給、投入力度,弘揚工匠精神,提高技術(shù)技能人才社會地位,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

  新華社北京4月13日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日對職業(yè)教育工作作出重要指示強調(diào),在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中,職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合、校企合作,深入推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。各級黨委和政府要加大制度創(chuàng)新、政策供給、投入力度,弘揚工匠精神,提高技術(shù)技能人才社會地位,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供有力人才和技能支撐。

  中共中央政治局常委、國務(wù)院總理李克強作出批示指出,職業(yè)教育是培養(yǎng)技術(shù)技能人才、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、推動中國制造和服務(wù)上水平的重要基礎(chǔ)。近些年來,各地區(qū)各相關(guān)部門認真貫徹黨中央、國務(wù)院決策部署,推動職業(yè)教育發(fā)展取得顯著成績。要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),著眼服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、推動高質(zhì)量發(fā)展,著力推進改革創(chuàng)新,借鑒先進經(jīng)驗,努力建設(shè)高水平、高層次的技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系。要瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的方向,推進產(chǎn)教融合、校企合作,吸引更多青年接受職業(yè)技能教育,促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有效銜接。加強職業(yè)學(xué)校師資隊伍和辦學(xué)條件建設(shè),優(yōu)化完善教材和教學(xué)方式,探索中國特色學(xué)徒制,注重學(xué)生工匠精神和精益求精習(xí)慣的養(yǎng)成,努力培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實的支撐。

  全國職業(yè)教育大會4月12日至13日在京召開,會上傳達了習(xí)近平重要指示和李克強批示。中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭出席會議并講話。她指出,要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示,落實李克強總理批示要求,堅持立德樹人,優(yōu)化類型定位,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要一體化設(shè)計中職、高職、本科職業(yè)教育培養(yǎng)體系,深化“三教”改革,“崗課賽證”綜合育人,提升教育質(zhì)量。要健全多元辦學(xué)格局,細化產(chǎn)教融合、校企合作政策,探索符合職業(yè)教育特點的評價辦法。各地各部門要加大保障力度,提高技術(shù)技能人才待遇,暢通職業(yè)發(fā)展通道,增強職業(yè)教育認可度和吸引力。

  國務(wù)委員兼國務(wù)院秘書長肖捷主持會議。國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部、山東、江蘇、江西、甘肅、中華職教社、中車集團、華為技術(shù)有限公司有關(guān)負責(zé)同志作大會發(fā)言。

  各省區(qū)市和計劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團分管教育工作負責(zé)同志,中央和國家機關(guān)有關(guān)部門、有關(guān)人民團體、中央軍委機關(guān)有關(guān)部門以及部分行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、高校、職業(yè)院校負責(zé)同志等參加會議。

(來源:《中國教育報》 )

責(zé)任編輯:董曉娟

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