“收到習(xí)近平總書(shū)記的重要回信，整個(gè)校園沸騰了，我的內(nèi)心感到十分溫暖，備受鼓舞�！毙陆�克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莅�圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員、二年級(jí)語(yǔ)文教師蘇魏兵激動(dòng)地說(shuō)。
　　
　　在2025年五四青年節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書(shū)記給新疆克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃莅�圖什市哈拉峻鄉(xiāng)謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀并提出殷切期望。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，希望廣大青年堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
　　
　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024—2025年度西部計(jì)劃志愿者在新疆教育崗位上的有4200余人。其中，克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃萁逃�系統(tǒng)共有西部計(jì)劃志愿者近1100人，全州有西部計(jì)劃志愿者的學(xué)校62所。
　　
　　“我將一如既往堅(jiān)守教書(shū)育人初心，扎根邊疆，不懈奮斗，傳遞知識(shí)與愛(ài)�！碧K魏兵說(shuō)，“同時(shí)，將發(fā)揮自身專業(yè)所長(zhǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。”
　　
　　新疆阿克蘇地區(qū)烏什縣西部計(jì)劃志愿者張子鑫是一名鄉(xiāng)村教師，他激動(dòng)地說(shuō)：“得知習(xí)近平總書(shū)記給謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)員回信后，我內(nèi)心久久不能平靜�！�2023年，張子鑫響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，從太原師范學(xué)院畢業(yè)后參加西部計(jì)劃志愿者服務(wù)，來(lái)到了烏什縣從事鄉(xiāng)村教育工作，想為西部教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量�？吹胶⒆觽�?cè)趯W(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步，張子鑫感到無(wú)比欣慰，也更加堅(jiān)定了自己留下來(lái)的決心。
　　
　　阿克蘇地區(qū)的西部計(jì)劃志愿者們紛紛表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要回信是對(duì)他們的巨大鼓舞和鞭策。他們將以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志，投身到支教工作中，為阿克蘇地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和智慧，在祖國(guó)最需要的地方書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春華章。
　　
　　同謝依特小學(xué)戍邊支教西部計(jì)劃志愿者團(tuán)隊(duì)一樣，近年來(lái)，一大批這樣的西部計(jì)劃志愿者團(tuán)隊(duì)、銀齡教師、“組團(tuán)式”援疆教育人才、大學(xué)生實(shí)習(xí)支教團(tuán)隊(duì)等，齊聚新疆，站上邊疆三尺講臺(tái)，教書(shū)育人，匯聚大愛(ài)，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為邊疆教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)著磅礴力量，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
　　
　　學(xué)生們都親切地稱他為“鐵爺爺”，他很樂(lè)于接受地說(shuō)：“這個(gè)稱呼好！”這位“鐵爺爺”，是喀什大學(xué)銀齡教師趙鐵鎖。2021年9月，趙鐵鎖從南開(kāi)大學(xué)來(lái)到喀什大學(xué)支教至今，圓了自己“從教五十年的教師夢(mèng)”�！爸Ы桃詠�(lái)，我既看到了西部地區(qū)教育事業(yè)的快速發(fā)展，也感受到了喀什大學(xué)干部教師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記‘堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷’的囑托后，我也更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)在祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱、為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的理想信念�！壁w鐵鎖說(shuō)。
　　
　　上�！敖M團(tuán)式”援疆教師領(lǐng)隊(duì)、上海師范大學(xué)附屬喀什實(shí)驗(yàn)中學(xué)（喀什六中）校長(zhǎng)陳偉文看到習(xí)近平總書(shū)記的重要回信感慨萬(wàn)千，從上海到喀什雖萬(wàn)里之遙，但教育的職責(zé)使命沒(méi)有變�！皽�喀兩地師生的交往交流交融日益密切，上海援疆教師深耕喀什講臺(tái)，不是單向的理念灌輸，而是像胡楊守護(hù)綠洲那樣，為每粒生命的種子培育土壤�！标悅ノ牡男闹袧M懷理想。
　　
　　王偉江從保定學(xué)院畢業(yè)，來(lái)到沙漠邊緣的且末縣支教。他說(shuō)：“響應(yīng)黨的號(hào)召到西部邊疆地區(qū)教書(shū)育人，我們其實(shí)和大家一樣，是千百萬(wàn)教育工作者中的普通一員，能在天邊小城且末縣，見(jiàn)證并參與偉大祖國(guó)的發(fā)展、繁榮和富強(qiáng)，我深感榮耀�！�
　　
　　甘肅省河西學(xué)院實(shí)習(xí)支教大學(xué)生李宗盈現(xiàn)服務(wù)于新疆阿勒泰地區(qū)青河縣塔克什肯鎮(zhèn)牧業(yè)寄宿學(xué)校。他說(shuō)：“初次踏入校園，孩子們清澈的眼神和純真的笑容，瞬間驅(qū)散了我路途的疲憊。課堂上他們求知若渴，課后孩子們圍在我的身邊，與我分享趣事，拉著我一起做游戲，讓我真切感受到他們的熱情與信任。和孩子們相處越久，越深刻體會(huì)到教育的意義不僅是傳授知識(shí)，更是傳遞溫暖與希望�！�
　　
　　2019年以來(lái)，新疆已累計(jì)招募銀齡教師1900余人次，累計(jì)招募中小學(xué)銀齡教師1500余人次。第三批“組團(tuán)式”援疆教育人才選派工作共有19個(gè)援疆省市選派教育人才1950余名，組團(tuán)支持新疆12個(gè)地（州、市）170余所學(xué)校。2000年以來(lái)，保定學(xué)院且末支教團(tuán)隊(duì)已有36名教師留疆任教。2024年區(qū)外8所高校選派近3200名大學(xué)生、65名指導(dǎo)教師開(kāi)展大學(xué)生實(shí)習(xí)支教工作。這些教師走進(jìn)新疆課堂，站上邊疆講臺(tái)，為新疆教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的智慧和力量。
　　
　　與此同時(shí)，各地發(fā)揮對(duì)口援疆教育資源和教育團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，集中力量打造一批示范班級(jí)、建設(shè)一批示范學(xué)校，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”相結(jié)合，以支援團(tuán)隊(duì)為紐帶，推動(dòng)兩地學(xué)校結(jié)對(duì)子，組織受援地師生赴對(duì)口支援省市開(kāi)展學(xué)習(xí)，促進(jìn)交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。援疆教師充分發(fā)揮“組團(tuán)式”援疆教育團(tuán)隊(duì)的示范、引領(lǐng)、輻射作用，帶動(dòng)了受援學(xué)校教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
　　
　　這些年來(lái)，各方力量持續(xù)助力新疆教育。他們?cè)诨鶎右痪�的火熱實(shí)踐中，向下扎根、向上生長(zhǎng)、經(jīng)受磨煉、增長(zhǎng)才干，以實(shí)干提升新疆教育質(zhì)量，得到了當(dāng)?shù)卣�府、教育部門(mén)、基層學(xué)校的一致好評(píng)。
　　
　　如今，在天山南北的校園里，匯聚大愛(ài)的各個(gè)支持和服務(wù)新疆教育改革發(fā)展的團(tuán)隊(duì)，站上講臺(tái)，發(fā)光發(fā)熱，共同繪就一幅教育幫扶的壯美畫(huà)卷。他們用專業(yè)學(xué)識(shí)補(bǔ)齊了師資的結(jié)構(gòu)性短板，用創(chuàng)新理念激活了偏遠(yuǎn)課堂的教學(xué)活力，更用教育火種點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)孩子的未來(lái)夢(mèng)想。
　　
　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，希望廣大青年堅(jiān)定理想信念，厚植家國(guó)情懷，練就過(guò)硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)奮斗精神，到祖國(guó)和人民最需要的地方發(fā)光發(fā)熱，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。這對(duì)于奮戰(zhàn)在天山南北的志愿者、銀齡教師、援疆教師、實(shí)習(xí)支教大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是巨大的激勵(lì)和鼓舞。
　　
　　“習(xí)近平總書(shū)記的重要回信飽含著對(duì)新疆教育工作的關(guān)心和期待，作為教育工作者，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神，為廣大青年扎根新疆、服務(wù)基層，為廣大銀齡教師、援疆教師、實(shí)習(xí)支教大學(xué)生等為新疆教育服務(wù)的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的條件，激勵(lì)他們?yōu)樾陆�教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)磅礴力量，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代教育篇章�！毙陆�維吾爾自治區(qū)人民政府總督學(xué)、自治區(qū)教育廳黨組成員孫長(zhǎng)波說(shuō)。