第七次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)60歲及以上人口為26402萬(wàn)人，占人口總數(shù)的18.70%，其中，65歲及以上人口為19064萬(wàn)人，占13.50%。與2010年相比，60歲及以上人口的比重上升5.44個(gè)百分點(diǎn)，65歲及以上人口的比重上升4.63個(gè)百分點(diǎn)，人口老齡化程度進(jìn)一步加深。

　　面對(duì)這一趨勢(shì)，人才培養(yǎng)如何更好地為老年人的醫(yī)療、陪護(hù)、照料服務(wù)提供支持，如何進(jìn)一步滿足老年群體的教育需求都是當(dāng)前值得思考的問題。

　　醫(yī)院陪護(hù)和家庭照料，是老年人不可或缺的基本需求。然而，此次普查數(shù)據(jù)的戶別人口變化顯示，我國(guó)家庭戶規(guī)模繼續(xù)縮小，平均每個(gè)家庭戶的人口為2.62人，比2010年的3.10人減少0.48人。隨著“二孩時(shí)代”的到來，中年夫妻對(duì)撫養(yǎng)子女和贍養(yǎng)父母的兼顧將更加困難。未來，社區(qū)養(yǎng)老、專業(yè)陪護(hù)和家政服務(wù)等，或?qū)⒊蔀槔夏耆朔��?wù)的主流。

　　在早已進(jìn)入老齡化社會(huì)的日本，養(yǎng)老設(shè)施設(shè)計(jì)、專業(yè)服務(wù)水平和人性化服務(wù)意識(shí)均處于世界領(lǐng)先水平。曾在日本留學(xué)多年的珠海中山大學(xué)附屬中學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)羅朝猛告訴記者，日本不僅有為老年人提供健康檢查、文體活動(dòng)、興趣教學(xué)和每日餐飲的“托老所”，還有為老年人提供送餐、洗衣、洗浴、清潔等上門服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

　　“日本介護(hù)是老齡化服務(wù)的一個(gè)新型職業(yè)，在護(hù)理技能、人體力學(xué)、老年心理學(xué)、語(yǔ)言藝術(shù)等方面更顯專業(yè)性�！绷_朝猛說，介護(hù)的理念是尊重人的尊嚴(yán)，支援老年人的自主生活。

　　“未來家政需求的一大缺口，是老年護(hù)理專業(yè)人才�！奔�林農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院(家政學(xué)院)院長(zhǎng)吳瑩表示，吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)的家政專業(yè)近年來增加了老年護(hù)理專業(yè)，加入了護(hù)理技術(shù)等課程。她建議，更多的中高職和本科院校增設(shè)老年護(hù)理專業(yè)與課程，在培養(yǎng)護(hù)理技能的同時(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于老年人心理與精神需求的認(rèn)識(shí)。

　　數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)60歲及以上人口中，擁有高中及以上文化程度的有3669萬(wàn)人，比2010年增加了2085萬(wàn)人;高中及以上文化程度的人口比重為13.90%，比10年前提高了4.98個(gè)百分點(diǎn)。這一數(shù)據(jù)表明，我國(guó)將有更多老年人選擇“退而不休”的生活方式。老年人對(duì)學(xué)習(xí)、文化、情感等方面的精神需求將持續(xù)增加。

　　華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院教授鐘柏昌表示，教育是更為高層次的精神需求，對(duì)老年人適應(yīng)信息時(shí)代變化和減少心理孤獨(dú)具有重要支撐作用。“老年教育強(qiáng)調(diào)同伴之間的交流與對(duì)話，重視學(xué)習(xí)過程中的情感交流和精神陪伴，從而塑造充滿幸福感和獲得感的老年生活�！辩姲夭�說。

　　未來，以社區(qū)為基地的老年大學(xué)、老年文化活動(dòng)中心，是服務(wù)老年人教育需求的基礎(chǔ)單元，也是構(gòu)建全民終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。吳瑩表示，應(yīng)該進(jìn)一步增加老年服務(wù)管理與研究的相關(guān)專業(yè)與課程，培養(yǎng)從事老年教育與服務(wù)的專業(yè)人才。

　　“在以信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的數(shù)字時(shí)代，老年人作為典型的‘?dāng)?shù)字移民’，在適應(yīng)數(shù)字技術(shù)方面，需要向年輕人學(xué)習(xí)�！辩姲夭�表示，在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和智能終端、應(yīng)用軟件的操作中，家人和社區(qū)需要給予老年人更多支持，提高老年人的信息化素養(yǎng)，為未來的網(wǎng)絡(luò)社交、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、智慧養(yǎng)老做好準(zhǔn)備。