“百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系……”

　　前不久的一天早上，河南蘭考裕祿大道88號，焦裕祿同志紀(jì)念館里便迎來了一群小朋友。他們都是該縣蘭陽街道第一小學(xué)的學(xué)生。在教師的講解下，他們邊走邊看，在展廳的一張《福州晚報(bào)》上，看到他們熟悉的那首《念奴嬌·追思焦裕祿》，便爭相背誦起來，引得不少參觀者嘖嘖稱贊。

　　55年前的2月7日，伴隨著中央人民廣播電臺播音員齊越深切、動情的聲音，由新華社記者穆青、馮健、周原合作撰寫的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，以豐富感人的內(nèi)容，將焦裕祿同志的事跡傳遍神州大地。從此，焦裕祿這個(gè)名字以及他身上蘊(yùn)含的精神境界，持續(xù)地被傳頌、被推崇。

　　一個(gè)永不褪色的名字

　　九曲黃河，最后一道彎就拐在了蘭考。

　　東壩頭鎮(zhèn)張莊村，這個(gè)因位于黃河最后一道彎而出名的村莊，近年來深挖本地特色，振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)，街道干凈整潔，家家窗明幾凈，處處洋溢著新活力和新氣象。然而，上世紀(jì)60年代，這里卻是風(fēng)沙肆虐，是蘭考最大的風(fēng)沙口。

　　風(fēng)沙加上內(nèi)澇、鹽堿這“三害”，當(dāng)時(shí)讓蘭考人飽受饑荒貧窮之苦，這個(gè)豫東小縣也一度成為中國貧困地區(qū)的一個(gè)縮影。

　　1962年冬天，焦裕祿來到蘭考，就任縣委書記。排內(nèi)澇、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿，他始終和老百姓一起奮戰(zhàn)，即便是肝癌的劇痛，也擊不垮他摘掉蘭考窮帽子的信念。1964年5月14日，不滿42周歲的焦裕祿去世了，卻把焦裕祿精神永遠(yuǎn)地留在了天地之間。

　　50多年來，全國學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的熱潮不斷。不同時(shí)期黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人也都對焦裕祿精神有不同的概括和提煉。2009年，時(shí)任國家副主席習(xí)近平到河南視察，專程到蘭考拜謁焦陵、參觀焦裕祿同志紀(jì)念館并發(fā)表重要講話，首次將焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的五種精神。

　　2014年3月，習(xí)近平總書記在蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)指出，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富，我們要永遠(yuǎn)向他學(xué)習(xí)。

　　把焦裕祿精神作為一面鏡子

　　2009年，突破100萬;2014年，突破200萬;2019年，突破300萬。

　　近年來，全國各地到焦裕祿紀(jì)念園參觀學(xué)習(xí)的人數(shù)在不斷攀升。其中，青少年學(xué)生占了近30%。

　　“為什么焦裕祿同志離開我們有50多年了，他的事跡至今仍為人民念念不忘?”焦裕祿紀(jì)念園管理處辦公室主任孔留根告訴記者，“那是因?yàn)�，一名共產(chǎn)黨員所能擁有的所有優(yōu)秀品質(zhì)，在焦裕祿同志身上都有具體的體現(xiàn)�！�

　　百姓誰不愛好官?焦裕祿精神告訴人們，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆情懷是什么——“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”;焦裕祿精神告訴人們，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的求實(shí)作風(fēng)是什么——凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”;焦裕祿精神告訴人們，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的奮斗精神是什么——“敢教日月?lián)Q新天”“革命者要在困難面前逞英雄”;焦裕祿精神告訴人們，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操是什么——艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”。

　　焦裕祿“對群眾的那股親勁、抓工作的那股韌勁、干事業(yè)的那股拼勁”，更為廣大黨員干部提供了一面鏡子。

　　如今，在焦裕祿精神的發(fā)源地——蘭考，以焦裕祿精神為鏡，爭做焦裕祿式的好黨員、好干部已蔚然成風(fēng)。

　　在教育系統(tǒng)，無論是干部任職第一課，還是新招聘教師培訓(xùn)第一天，都要來到焦裕祿紀(jì)念園，重溫焦裕祿精神，牢記教育人的初心使命，做忠誠于黨的人民教師，辦人民滿意的教育。“‘三股勁’帶來的精神力量正源源不斷地注入蘭考教育人的血液，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)焦裕祿精神的好干部、好教師�！碧m考縣教體局局長王保東告訴記者。

　　為學(xué)生扣好人生第一�？圩�

　　“能作為裕祿精神宣講團(tuán)的一員，我感到特別自豪!”在蘭考縣裕祿小學(xué)的裕祿精神文化長廊下，該校學(xué)生陳玥彤已經(jīng)記不清這是第幾次在這里宣講焦裕祿爺爺?shù)墓适铝恕?

　　作為一所以焦裕祿名字命名的學(xué)校，蘭考縣裕祿小學(xué)自1995年建校以來，便以焦裕祿精神為依托，凝練辦學(xué)特色，為學(xué)生打好人生底色。

　　近年來，以裕祿小學(xué)為代表，蘭考縣各中小學(xué)堅(jiān)持把德育活動與弘揚(yáng)焦裕祿精神活動相結(jié)合，創(chuàng)新活動形式、豐富活動載體、拓展活動領(lǐng)域，精心組織開展系列主題教育活動，為學(xué)生扣好人生第一�？圩�。

　　開展一次國旗下主題宣講活動，講焦裕祿的故事，做焦裕祿精神的傳承人;開展一次焦裕祿詩詞誦讀活動，閱讀《念奴嬌·追思焦裕祿》;出一期焦裕祿精神主題板報(bào)，介紹焦裕祿烈士先進(jìn)事跡;舉行一次“弘揚(yáng)焦裕祿精神見行動”的主題班隊(duì)會;組織編撰地方教材《焦裕祿的故事》;組織一次“焦裕祿精神學(xué)習(xí)之旅”紅色研學(xué)活動……豐富而立體的主題活動，讓焦裕祿精神“可聽、可看、可學(xué)、可感”。

　　在該縣焦裕祿精神體驗(yàn)教育基地，來自考城鎮(zhèn)啟航小學(xué)的李博遠(yuǎn)、李佳桐兄妹倆正在父母的幫助下，推著獨(dú)輪車，體驗(yàn)當(dāng)年蘭考人民翻淤壓沙的艱苦。父親李雙玉告訴記者：“雖然孩子也知道焦裕祿的故事，但今天來到這里一番體驗(yàn)，才真正體會到焦裕祿當(dāng)年帶領(lǐng)蘭考人民戰(zhàn)天斗地的艱辛�！�

　　焦裕祿同志在蘭考縣只工作了475天，卻用實(shí)際行動鑄就了感天動地的焦裕祿精神。當(dāng)年他親手栽下的泡桐幼苗，如今已長成參天大樹，被人們親切地稱為“焦桐”——它是一棵樹，也是一個(gè)人;是一種精神，也是一種力量!

　　作為焦裕祿精神的發(fā)源地，紅色蘭考也成為廣大黨員干部、群眾和青少年學(xué)生心中的圣地。半個(gè)多世紀(jì)以來，焦裕祿精神成為一筆寶貴的精神財(cái)富，激勵著無數(shù)中原兒女像他那樣拼搏、像他那樣奮斗，不斷奔向新的征程。