近日，教育部黨組書記、部長陳寶生先后到內(nèi)蒙古自治區(qū)、遼寧省調(diào)研教育綜合改革及黨史學習教育情況。

　　在內(nèi)蒙古期間，陳寶生會見了內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記石泰峰，深入內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學、呼和浩特三十中、赤峰市蒙古族中學、內(nèi)蒙古交通職業(yè)技術學院實地考察，并出席了內(nèi)蒙古自治區(qū)教育工作座談會。

　　座談會上，在認真聽取內(nèi)蒙古教育廳、呼和浩特市委市政府、內(nèi)蒙古大學、內(nèi)蒙古師范大學、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術學院、呼和浩特市大學路小學工作匯報后，陳寶生指出，“十三五”期間，內(nèi)蒙古在自治區(qū)黨委政府領導下，認真貫徹落實中央部署要求，教育工作取得積極進展，教育面貌正在發(fā)生格局性變化。他強調(diào)，今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的第一年。站在新的歷史起點上，內(nèi)蒙古要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和關于認真做好推廣普及國家通用語言文字工作、全面推行使用國家統(tǒng)編教材的重要指示要求，堅定不移、凝心聚力、不折不扣、穩(wěn)扎穩(wěn)打，推動內(nèi)蒙古教育事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。要把鑄牢中華民族共同體意識作為教育核心工作來抓，將有關要求具體到教師隊伍建設上、教材建設上、教學方法上、教育生態(tài)上、教育政策上，真正肩負起研究闡釋、教書育人的歷史使命，使教師成為踐行中華民族共同體意識的生力軍、示范者，切實增強廣大師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。要以盟為單位加快推進基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡步伐，推動高質(zhì)量發(fā)展，為民族地區(qū)教育探索路子、積累經(jīng)驗。

　　在遼期間，陳寶生會見了遼寧省省長劉寧，深入遼寧財貿(mào)學院馬克思主義中國化傳承體驗館、渤海船舶職業(yè)學院現(xiàn)代學徒制實習基地、遼寧工程技術大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心實地考察，并聽取了遼寧省教育工作重點任務落實情況匯報。

　　陳寶生指出，遼寧省在省委省政府領導下，堅持鞏固抓落實，拓展抓改革，教育各方面工作落實有力度，取得了重要發(fā)展成績。他強調(diào)，面對“十四五”時期教育發(fā)展不平衡不充分問題，教育綜合改革要堅持教育方向不偏、狠抓工作落實不虛、克服形式主義不費、保持戰(zhàn)略定力不懼、鞏固發(fā)展成果不停、腳踏實地奮進不躁。要推動高職院校和應用技術型大學緊盯產(chǎn)業(yè)鏈條、企業(yè)需求、社會短板、市場信號、政策框架、技術前沿，推進產(chǎn)教融合和校企合作，挖掘社會民生需求潛力，用戰(zhàn)略眼光培育前沿學科，提升核心競爭力。“十四五”時期，教育要更加致力為社會、為家長、為學生提供立德樹人之道、強國富民之學、經(jīng)世致用之術、教學相長之器、建功立業(yè)之技、人生出彩之機。

　　調(diào)研中，陳寶生在參加遼寧工程技術大學電氣與控制工程學院學生第一黨支部說黨史活動時指出，開展黨史學習教育，對當代大學生來說具有特殊重要意義。我們黨走過了百年歷程，長征、趕考、信念這三個重要符號，應該成為每個黨員永記心間的精神財富，用以指引如何在困境中堅守初心和使命、如何在變局中經(jīng)受歷史考驗、如何用信仰力量不斷從勝利走向勝利。黨史學習教育要成為一個思想認識不斷深化、改造主觀世界的過程，一個出實招見實效、不斷改造客觀世界的過程。

　　教育部黨組成員、副部長孫堯一同調(diào)研。