為深入學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上的重要講話精神，3月22日，教育部黨組書記、部長、部脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳寶生主持召開教育部脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，全面總結(jié)八年來教育脫貧攻堅工作，研究部署下一階段鞏固拓展教育脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作。本次會議既是最后一次部脫貧攻堅工作領(lǐng)導(dǎo)小組會，也是第一次部鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組會。

　　陳寶生表示，八年來，教育脫貧攻堅取得偉大成就，值得全體教育戰(zhàn)線珍惜。一是取得最具政治意義的成果。教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，在踐行中國特色反貧困理論的實踐中，以“七個堅持”為指導(dǎo)，確保了教育脫貧攻堅戰(zhàn)不偏離中央部署，不偏離被扶貧對象的期待和實際。二是取得最具歷史意義的成果。完成義務(wù)教育控輟保學(xué)的歷史任務(wù)，建檔立卡貧困家庭輟學(xué)學(xué)生實現(xiàn)動態(tài)清零，創(chuàng)造了中國教育史和世界教育史上的奇跡。三是取得最具戰(zhàn)略意義的成果。完成發(fā)展教育脫貧一批的歷史任務(wù)，貧困地區(qū)教育面貌發(fā)生根本變化，為鄉(xiāng)村振興打下了人力人才資源的堅實基礎(chǔ)，提供了戰(zhàn)略支撐。四是取得最具創(chuàng)新意義的成果。把教育的優(yōu)勢和群眾期待與當(dāng)?shù)貙嶋H相結(jié)合，探索出教育支持地方發(fā)展、教育實現(xiàn)自身發(fā)展的有效路徑，重視系統(tǒng)配套和狠抓落實，建立起中國特色教育脫貧攻堅制度體系。五是取得最具教育意義的成果。一大批干部、教師、學(xué)生到貧困地區(qū)開展多種多樣的扶貧工作，自身經(jīng)受了教育，拉近了與人民群眾的感情，得到極大成長。

　　陳寶生強調(diào)，全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)后，要在鞏固拓展教育脫貧攻堅成果的基礎(chǔ)上全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，接續(xù)推進脫貧地區(qū)發(fā)展和群眾生活改善。一要舉好旗。認真學(xué)習(xí)貫徹中國特色反貧困理論和習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作、教育工作的重要論述，高舉共同富裕的旗幟，更加重視教育公平，推動鄉(xiāng)村振興邁出實質(zhì)步伐。二要謀好篇。突出質(zhì)量導(dǎo)向，鞏固教育脫貧攻堅成果，高質(zhì)量培養(yǎng)鄉(xiāng)村人才，割斷貧困代際傳遞。三要繪好圖。推動控輟保學(xué)動態(tài)清零向常態(tài)清零轉(zhuǎn)變，促進鄉(xiāng)村教育向優(yōu)質(zhì)均衡邁進。四要開好局。保持政策穩(wěn)定，確定鄉(xiāng)村教育振興的重點和主攻目標(biāo)，接續(xù)推進全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接。五要起好步。在五年過渡期的起始之年，制定執(zhí)行好年度計劃，邁好第一步，做到首戰(zhàn)必勝。六要聚好焦。在工作重點由脫貧攻堅向鄉(xiāng)村振興轉(zhuǎn)移的過程中，認真研究工作機理和客觀規(guī)律，找準(zhǔn)主要突破口，確定突破方向。

　　部黨組成員出席會議，部內(nèi)各司局、各直屬單位負責(zé)同志參加會議。