2021年全國(guó)兩會(huì)開(kāi)幕在即，教育話題快速“升溫”。中國(guó)教育報(bào)刊社數(shù)據(jù)中心對(duì)兩會(huì)前一周的教育熱點(diǎn)和輿情進(jìn)行了監(jiān)測(cè)分析。數(shù)據(jù)顯示，2月24日—3月2日與兩會(huì)教育相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章共計(jì)100536篇/條。從熱點(diǎn)主題分布來(lái)看，教師隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)教育、德育、家庭教育等位居榜單前列。受“中央一號(hào)文件”發(fā)布影響，教育扶貧、鄉(xiāng)村教育等主題熱度上升。

　　教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)注度居高不下

　　2018年—2020年，教師隊(duì)伍建設(shè)連續(xù)三年進(jìn)入全國(guó)兩會(huì)教育熱點(diǎn)主題排行榜前三位。今年兩會(huì)前7天，中國(guó)教育報(bào)刊社數(shù)據(jù)中心已監(jiān)測(cè)到教師隊(duì)伍相關(guān)主題網(wǎng)絡(luò)文章2641篇/條，高居教育類(lèi)話題榜首。其中，教師培養(yǎng)、教師待遇、鄉(xiāng)村教師等話題關(guān)注度較高。師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)，也是關(guān)注重點(diǎn)。

　　在全國(guó)政協(xié)委員趙繼看來(lái)，服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，要依靠改革開(kāi)放和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。而新時(shí)期高等教育教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)在于教師隊(duì)伍建設(shè)，在于教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化。隨著高等教育進(jìn)入普及化階段，高校教師隊(duì)伍面臨數(shù)量和質(zhì)量的雙重壓力。

　　他建議，政府、社會(huì)、高校、輿論應(yīng)該多關(guān)心高校教師的成長(zhǎng)，全社會(huì)共同營(yíng)造良好的教師發(fā)展環(huán)境和氛圍，真正讓教師成為受人尊重的職業(yè)。同時(shí)，廣大教師也應(yīng)擔(dān)負(fù)起時(shí)代責(zé)任，發(fā)揮表率作用，為人師表、立德樹(shù)人、求真務(wù)實(shí)、努力鉆研。共同推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

　　聚焦教師隊(duì)伍培養(yǎng)，全國(guó)政協(xié)委員、上海市教育委員會(huì)副主任倪閩景建議擴(kuò)大全國(guó)教育碩士招生規(guī)模，逐年增加師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生免試攻讀研究生計(jì)劃人數(shù)，進(jìn)而推動(dòng)提升基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次。關(guān)注中小學(xué)教師隊(duì)伍男女比例失衡的問(wèn)題，全國(guó)政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席朱永新建議通過(guò)實(shí)施退伍軍人教師培養(yǎng)計(jì)劃，切實(shí)提高教師待遇水平，創(chuàng)新師范男生招生、培養(yǎng)機(jī)制等方式，推動(dòng)改善。

　　教育助力脫貧攻堅(jiān)熱度上升

　　中國(guó)教育報(bào)刊社數(shù)據(jù)中心監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)，受2021年“中央一號(hào)文件”發(fā)布影響，教育扶貧、鄉(xiāng)村教育、留守兒童等主題熱度上升。

　　用教育鞏固、保障中國(guó)脫貧成果。在全國(guó)政協(xié)常委、山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院執(zhí)行院長(zhǎng)王學(xué)典看來(lái)，要想“阻斷貧困代際傳遞”，公平的教育是最重要的工具。

　　王學(xué)典建議，可率先在原深度貧困地區(qū)探索實(shí)施高中階段免費(fèi)政策，給貧困地區(qū)學(xué)生更多上升機(jī)會(huì);同時(shí)，通過(guò)實(shí)施職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃、開(kāi)展職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)施重點(diǎn)高校和普通高校招收貧困地區(qū)學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃等方式，因地制宜、精準(zhǔn)施策，力爭(zhēng)幫助每一個(gè)有條件的新脫貧家庭培養(yǎng)出一個(gè)大學(xué)生，促進(jìn)其個(gè)人發(fā)展，從而帶動(dòng)整個(gè)家庭穩(wěn)定脫貧。此外，還要抓好就業(yè)這一關(guān)鍵，建議高度重視新脫貧家庭大學(xué)生就業(yè)安置工作。

　　在發(fā)展鄉(xiāng)村教育方面，民進(jìn)中央建議實(shí)施“縣中教育振興五年計(jì)劃”，從財(cái)政經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件、縣中教師振興計(jì)劃等方面振興縣域普通高中，保持教育生態(tài)平衡。在教育助力鄉(xiāng)村振興方面，全國(guó)人大代表、廣東省旅游控股集團(tuán)有限公司總經(jīng)理黃細(xì)花則建議建立鄉(xiāng)村振興學(xué)院，培育鄉(xiāng)村旅游人才隊(duì)伍。

　　高校畢業(yè)生就業(yè)是關(guān)注熱點(diǎn)

　　關(guān)于2021年地方兩會(huì)教育議題，中國(guó)教育報(bào)刊社數(shù)據(jù)中心對(duì)媒體報(bào)道評(píng)論、業(yè)界聲音及網(wǎng)友意見(jiàn)進(jìn)行了綜合分析，今年地方兩會(huì)教育輿論關(guān)注點(diǎn)主要集中在高校畢業(yè)生就業(yè)、“雙一流”建設(shè)、普惠性學(xué)前教育等方面，高等教育受關(guān)注度大幅上升。

　　2020屆高校畢業(yè)生874萬(wàn)人、2021屆畢業(yè)生909萬(wàn)人，隨著研究生擴(kuò)招、高職擴(kuò)招的落地，高校畢業(yè)生規(guī)模將繼續(xù)擴(kuò)大。

　　全國(guó)政協(xié)委員、上海大學(xué)副校長(zhǎng)汪小帆認(rèn)為，做好今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作意義大、挑戰(zhàn)大。國(guó)家和各地都在積極采取措施，今年的就業(yè)工作可以說(shuō)是促就業(yè)舉措應(yīng)出盡出，拓展崗位的辦法能用盡用。

　　“特別應(yīng)該加大引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持力度，讓更多的高校畢業(yè)生樂(lè)意投身鄉(xiāng)村振興�！蓖粜》�說(shuō)。

　　此外，汪小帆認(rèn)為，畢業(yè)生就業(yè)不僅是學(xué)生臨近畢業(yè)才想到要做的事情，也是高校整個(gè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，需要系統(tǒng)謀劃，不斷完善招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，以落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)大批現(xiàn)代化建設(shè)急需的創(chuàng)新人才。