從南寧出發(fā)，車行5個多小時，經(jīng)過剛剛因為泥石流導致的幾個滑坡路段，一路崎嶇，便來到了黃文秀生前工作過的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村。

　　在百坭村，處處都有黃文秀的印跡。工作人員去向牌處，黃文秀的在崗情況顯示為“請假”;村委辦公樓內(nèi)，仍保留著黃文秀生前辦公、生活及學習時的模樣;2019年年底，一條長22公里、寬4.5米的水泥路正式通車，被命名為“文秀產(chǎn)業(yè)路”……

　　不僅在百坭村，在整個樂業(yè)縣、百色市，處處可見學習傳承“文秀精神”的標語，“文秀精神”成為激勵當?shù)馗刹咳罕姶蜈A脫貧攻堅戰(zhàn)的精神力量。

　　“文秀幼兒園”要開工了

　　“文秀書記雖然沒有見到通車的這一天，但修路的項目是她申請來的，修好產(chǎn)業(yè)路，帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展是她的遺愿�！秉S文秀的接棒人、百坭村現(xiàn)任駐村第一書記楊杰興告訴記者。

　　明年村委辦公樓旁的空地上，黃文秀的另一遺愿也將成為現(xiàn)實。楊杰興介紹，給村里的孩子們辦一所公辦園也是黃文秀未竟的愿望。

　　2018年3月，黃文秀剛來百坭村不久，發(fā)現(xiàn)村里沒有幼兒園，孩子們不得不去隔壁村的民辦園或縣城的幼兒園，路途遠、費用高，質(zhì)量也得不到充分保障，于是她提出辦一所幼兒園，解決孩子們?nèi)雸@難、入園遠的問題。

　　“文秀幼兒園下周就要進場施工了。按縣里的最新計劃，今年年底竣工，明年春天開始招生�！睏罱芘d指著正待平整的土地說。

　　據(jù)了解，文秀幼兒園計劃大、中、小各招收兩個班，共計180名幼兒，將惠及周邊4個村的適齡兒童。

　　“不少鄉(xiāng)親跟我說，一旦文秀幼兒園建成，他們就把在縣城和別的村上幼兒園的孩子接回來讀書�！睏罱芘d說。

　　“我認為文秀做這個規(guī)劃不僅是為了解決孩子們的入園問題，也是從百坭村的整體發(fā)展考慮，通過就近入園解放勞動力，從而促進百坭村產(chǎn)業(yè)發(fā)展�！痹跅罱芘d看來，黃文秀關注教育，是因為她認識到了教育對脫貧攻堅的作用。

　　既是縮影，也是引領

　　文秀幼兒園的開工建設，是樂業(yè)縣學前教育發(fā)展的一個縮影。

　　樂業(yè)縣教育局學前教育負責人吳海燕說，2011年，樂業(yè)縣還只有1所建于1962年的公辦園和幾所民辦園，群眾入園難問題突出。從2013年開始，樂業(yè)縣大力建設幼兒園，現(xiàn)在公辦園的數(shù)量是14所，覆蓋了全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)，兩個人口較多的村也擁有了公辦園。今年8月，位于易地扶貧搬遷安置點附近的同樂鎮(zhèn)上崗深圳幼兒園正式開學，157名幼兒中有104名來自建檔立卡貧困戶家庭。

　　“質(zhì)量更有保障，經(jīng)濟負擔輕了，還可以安心去工作�！眳呛Ｑ喔嬖V記者，公辦園的建設，解決了適齡兒童入園難、入園遠等問題，對于減輕貧困家庭的經(jīng)濟負擔，解除后顧之憂也有積極作用。“上崗深圳幼兒園一個學期只要750元保教費，并提供日托、周托服務，建檔立卡貧困戶還能獲得保教費減免�！�

　　下一步，樂業(yè)縣學前教育發(fā)展的目標是實現(xiàn)“縣城幼兒園增加，大村獨立辦園，小村聯(lián)合辦園”的目標。吳海燕表示：“希望上級部門能夠在用地、資金、教師待遇等方面給予政策傾斜，幫助我們更好地實現(xiàn)目標�！�

　　“文秀生前想辦一所幼兒園，讓孩子們就近入園。傳承‘文秀精神’，既是幫她完成心愿，也是我們在全縣范圍內(nèi)繼續(xù)發(fā)展學前教育的一個引領�！眳呛Ｑ嗾f。

　　學校美了，資源多了

　　“花對樹、鳥對蟲、山清對水秀，柳綠對桃紅……”樂業(yè)縣同樂鎮(zhèn)中心小學一年級學生正在嶄新、明亮的教室里朗誦課文。

　　去年9月1日，這所占地68畝、投資1.31億元的學校正式投入使用�！皩W校目前共有在校生2148人，解決了周邊適齡兒童入學的學位問題和之前存在的‘大班額’問題，也解決了兩個易地扶貧安置點的孩子們的入學問題。”同樂鎮(zhèn)中心小學校長田仲介紹。

　　在深圳市鹽田區(qū)援助下，學校建有科學實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等26間功能室。男女足球隊、男女籃球隊、鼓號隊、科技小組、故事小組、書法小組等，成為孩子們最喜歡的去處。

　　11歲的陳麗娜給記者表演了一段舞蹈《舊夢一場》，她的夢想是當一名超級模特。以前在村小讀書，沒有舞蹈課，也沒有體育課。來到這里，她第一次見到了足球，“在體育器材室，足球、籃球、乒乓球擺滿了架子”。

　　樂業(yè)縣教育局局長楊秀立介紹，為做好教育精準脫貧，樂業(yè)縣立足實際，著眼長遠，近年來累計投入資金6億多元，加大校舍等基礎設施建設，不斷改善辦學條件，建設美麗校園。

　　在改善辦學條件的同時，樂業(yè)縣還在教師隊伍建設上下功夫，不僅出臺一系列政策，建立了鄉(xiāng)村教師激勵機制，而且利用粵桂扶貧平臺，將教師送到深圳培訓，并向深圳來的支教教師學習，在交流互訪中提升教師綜合素質(zhì)。

　　楊秀立反復強調(diào)“精準”兩個字，是樂業(yè)縣教育發(fā)展最大的特點，也是“小縣能辦大教育，窮縣能做富教育”的關鍵。“在控輟保學、學生資助、教師隊伍建設等方面都做到精準到位，努力辦出特色�！�

　　“辦學條件好了，學校美麗了，資源也變得越來越多，但樂業(yè)縣的教育發(fā)展卻永不止步，讓所有孩子同享一片藍天，享受均衡教育資源，是我們不變的目標。”楊秀立說。