1980年8月26日，經(jīng)濟特區(qū)在中國正式誕生。深圳、珠海、汕頭、廈門4個經(jīng)濟特區(qū)作為弄潮兒，開啟了歷史的鴻篇巨制。40年砥礪奮進，40年風(fēng)云激蕩，改革開放的浩蕩春風(fēng)，讓廣東珠海展翅高飛、扶搖直上。珠海這個昔日珠江三角洲上落后的邊陲小鎮(zhèn)，現(xiàn)已華麗轉(zhuǎn)身為現(xiàn)代化花園式海濱城市。

珠海市斗門區(qū)第二實驗小學(xué)學(xué)生在慶祝六一兒童節(jié)。

華中師大珠海附中位于珠海西部，學(xué)校以“未來人才培養(yǎng)”為核心，大力開展豐富多彩的智慧教育活動。

2019年，珠海市理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生代表中國參加第45屆世界技能大賽，在信息網(wǎng)絡(luò)布線項目中勇奪銀牌。

　　珠海教育是珠海改革開放的先行者、受益者、助力者。在珠海敢闖敢試、奮力前行的路上，珠海教育也攻堅克難，開拓創(chuàng)新，以先行者角色，為珠海實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定厚實的人才和智力支撐。40年來，特別是黨的十八大以來，珠海堅持扎根中國大地辦教育，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，努力“啃下”不平衡不充分問題“硬骨頭”。近年來，珠�；�礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量芝麻開花節(jié)節(jié)高，獲評廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市，人民群眾的教育獲得感、幸福感顯著提升。

　　回望，是為了重整旗鼓再出發(fā);遠眺，是為了牢記使命明方向。過去40年，珠海教育改革發(fā)展的腳步，始終與珠海經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求緊密相連。步入新時代的今天，珠海教育系統(tǒng)正奮力書寫推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化新篇章，讓基礎(chǔ)教育資源供給更加優(yōu)化、質(zhì)量發(fā)展更加優(yōu)質(zhì)、改革創(chuàng)新更加優(yōu)先、立德樹人更加優(yōu)勝的美好愿望逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　不忘初心把準黨建“定盤星”

　　2019年5月，珠海召開全市教育大會暨學(xué)校思想政治理論課建設(shè)推進會，對加快推進教育現(xiàn)代化、打造教育現(xiàn)代化示范市和粵港澳大灣區(qū)教育高地作出重要部署。大會強調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，準確把握珠海城市新地位、新定位、新方位和珠海教育發(fā)展的大局大勢。

　　教育是國之大計、黨之大計。珠海始終堅持把黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)作為“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”的根本統(tǒng)領(lǐng)，使黨建工作成為珠海教育跨越式發(fā)展的引領(lǐng)和驅(qū)動，讓黨旗在教育系統(tǒng)高高飄揚。珠海抓牢抓穩(wěn)抓實“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，將黨建的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教育發(fā)展的強勁動能，推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人。

　　為了讓各級黨組織發(fā)揮好思政教育“火車頭”的牽引作用，珠海抓住制度建設(shè)這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，成立了以珠海市主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、各相關(guān)職能部門一把手為成員的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責(zé)，著力構(gòu)建黨的領(lǐng)導(dǎo)縱到底、橫到邊、全覆蓋的工作格局。珠海全面提升黨建在教育改革發(fā)展中的領(lǐng)航作用，堅定不移突出黨把方向、管大局、作決策、保落實的主體責(zé)任，引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員教師把黨的思想理論作為思想明燈和行動指南，確保鮮明的政治方向、服務(wù)面向、育人導(dǎo)向。珠海還統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，用社會主義核心價值觀幫廣大學(xué)生扣好人生第一粒扣子。

　　珠海始終注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，著力實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、部門統(tǒng)籌和市級統(tǒng)籌等“三統(tǒng)籌”，奏響教育改革發(fā)展“大合唱”。全市各部門緊密協(xié)同，務(wù)實合作，高效對接，形成了推動教育改革發(fā)展的強大合力。珠海還圍繞教育改革發(fā)展的重點、難點、熱點問題，架梁立柱。2018年，珠海出臺《珠海市教育“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建高地”實施意見》，全面統(tǒng)領(lǐng)珠海教育改革發(fā)展。

　　珠海將教育作為功在當代、利在千秋的德政工程，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，夯實教育發(fā)展根基。珠海各級黨委政府把教育事業(yè)當作頭等民生大事來抓，在優(yōu)先保障教育投入等方面下功夫，著力提高人民群眾的教育滿意度。珠海教育投入嚴格執(zhí)行“兩個只增不減”的要求，教育投入從2016年的74.11億元，增長到2019年的129億元，全市財政性教育經(jīng)費占公共財政預(yù)算支出比例均保持在13.3%以上。為把教育惠民資金用到刀刃上，珠海完善經(jīng)費使用機制，2019年發(fā)放補貼及資助金4.94億元。

　　改革“強引擎”助推教育乘風(fēng)破浪

　　過往成績因何而得?未來道路如何開拓?答案就是改革。珠海堅持把推進關(guān)鍵領(lǐng)域改革作為“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”的根本動力，以深化重點領(lǐng)域綜合改革為中心，突破教育發(fā)展瓶頸，讓有教無類、因材施教的教育理想開花結(jié)果。

　　教育管理體制要順應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要，要在市場與計劃、效率與公平、公益與產(chǎn)業(yè)之中持續(xù)求得更優(yōu)方案。珠海全面推進基礎(chǔ)教育辦學(xué)體制改革，以改革激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展的生機活力，以改革推動教育資源優(yōu)化配置，為學(xué)校提升辦學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造更好的機制。從2016年開始，全市義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園全部由各區(qū)管理，高中階段學(xué)校全部由市教育行政部門管理，實現(xiàn)全市普通高中“一盤棋”管理。

　　教育管理職能轉(zhuǎn)變一直是教育改革與發(fā)展的重要主題。珠海積極培育多元評價主體，橫琴新區(qū)委托優(yōu)質(zhì)民辦教育團隊管理3所公辦學(xué)校，聘請專業(yè)評估機構(gòu)對學(xué)校管理和辦學(xué)質(zhì)量進行評估，在探索“管辦評”分離路徑方面成就范例。

　　有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。部分學(xué)校原來衡量教師與學(xué)生，僅有分數(shù)這把標尺，如何真正讓素質(zhì)教育落實落細?珠海堅決“破五唯”，扎實推動教育評價改革，建立科學(xué)的教育評價，引導(dǎo)社會將關(guān)注點從學(xué)生學(xué)業(yè)成績轉(zhuǎn)向全面綜合素養(yǎng)的提升。在義務(wù)教育階段，珠海開展“基于標準的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價”，將試卷和試題按標準進行差異化設(shè)置，引導(dǎo)學(xué)校更好地提供適合學(xué)生的教育。珠海還出臺初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案等，促進學(xué)生全面發(fā)展。珠海在高中階段開展“基于標準正態(tài)化的二十層回歸分析”，通過科學(xué)的測評體系規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)生提升核心素養(yǎng)。珠海還深化考試招生制度改革，穩(wěn)步推進優(yōu)質(zhì)普通高中指標生招生政策，招生計劃占比70%。珠海賦予11所公辦普通高中學(xué)校自主招生權(quán)，選拔具有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

　　為推動教育質(zhì)量綜合評價智能化、可視化、智慧化，珠海與廣東省教研部門共同開展基于大數(shù)據(jù)的區(qū)域教育教學(xué)評價與質(zhì)量監(jiān)測。珠海還與中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心(珠海)合作，挖掘數(shù)據(jù)內(nèi)涵，建設(shè)專業(yè)隊伍，測以致用。2018年全國公共服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測報告顯示，珠海市義務(wù)教育得分在全省抽檢城市中獨占鰲頭。

　　珠海還緊抓粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的重大歷史機遇，搭建教育開放交流“雙向車道”，聚四海之氣、借八方之力。珠海與香港、澳門建立教育行政主管部門定期會商機制，著力推進珠港澳教育融合發(fā)展，深化珠港澳教育領(lǐng)域交流合作。

　　珠港澳姊妹學(xué)校百花齊放，促進三地學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育理念、資源。目前珠海已與香港、澳門分別締結(jié)15對、39對姊妹學(xué)校，涵蓋學(xué)前到高中等學(xué)段。多所中小學(xué)校與德國等國的學(xué)校建立友好關(guān)系。師生在外學(xué)習(xí)交流時努力講好中國改革發(fā)展故事，為促進東西方文化融合遞上中國的教育名片。

　　“強師工程”夯實教育優(yōu)質(zhì)一流發(fā)展根基

　　教師是教育發(fā)展的第一資源，珠海堅持把建設(shè)好一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師隊伍，作為“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”的根本保障。珠海外引內(nèi)培，打造能干事、干成事的“人才特區(qū)”，著力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

　　師德為先，近年來，珠海嚴把入口關(guān)，對新進教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進行雙重考察。珠海制定中小學(xué)教師師德負面清單，將師德評價融入教師育人環(huán)節(jié)、嵌入教師日常工作，健全師德建設(shè)長效機制，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。珠海還深入開展師德建設(shè)學(xué)習(xí)月活動，開展“最美教師”宣講活動。

　　為讓德藝雙馨的教師培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，珠海成立市教師發(fā)展中心，根據(jù)教師發(fā)展需求分層分類精準培訓(xùn)。珠海發(fā)揮高校集聚優(yōu)勢，與北師大珠海校區(qū)等高校聯(lián)合開展強師工程培訓(xùn)。近3年來，全市培訓(xùn)了1.5萬名教師，覆蓋率達44%。珠海連續(xù)3年舉辦市直屬學(xué)校校長暑期研修班，國內(nèi)知名教育專家學(xué)者帶領(lǐng)校長提升專業(yè)化水平。該市還創(chuàng)建了71個市級校長(教師)工作室、開展50余項專項課題研究等，與市、區(qū)教研員共同承擔公開課和教研活動600多節(jié)(次)，培養(yǎng)1100名學(xué)員。

　　為引導(dǎo)教師勇做漫舞云端的“弄潮兒”，珠海開展“互聯(lián)網(wǎng)+”教研活動及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用，推動信息技術(shù)與教研深度融合。在疫情期間，珠海教師快速反應(yīng)、主動作為，線上教育引來全國各地“粉絲”點擊觀看，僅湖北地區(qū)就有近100萬。香洲區(qū)等區(qū)在線課程入駐“粵課堂”，課程累計點擊量約1300萬。

　　營造教師人人盡展其才、好教師不斷涌現(xiàn)的良好生態(tài)，一直是珠海的不懈追求。珠海市嚴格落實中小學(xué)教師平均工資收入水平“兩個不低于或高于”政策，完善職稱評價標準，深化科研評價機制改革，以質(zhì)量和貢獻為核心推進分類評價，激發(fā)教師工作積極性、主動性。珠海建立西部偏遠學(xué)校與海島教師榮譽制度和傾斜制度，對在西部偏遠學(xué)校和海島地區(qū)從教30年以上、具有突出貢獻的教師進行表彰。近5年來，珠海教育系統(tǒng)分別有4名、1名、1名教師獲評全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、全國五一勞動獎?wù)�。在“一師一�?yōu)課、一課一名師”活動中，珠海市獲省級“優(yōu)課”696節(jié)，占全省32.3%，從而領(lǐng)跑全省。

　　師資均衡是珠海推進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡的關(guān)鍵發(fā)力點。珠海推進“縣管校聘”改革與校長教師交流輪崗，暢通東西部地區(qū)教師雙向交流渠道。近3年，珠海各區(qū)教師交流率達5%，校級領(lǐng)導(dǎo)的交流率達3%，“縣管校聘”觸發(fā)師資均衡的“蝴蝶效應(yīng)”。

　　為職業(yè)院校學(xué)生搭建“才學(xué)青云梯”

　　大國崛起離不開大國工匠，而一流職業(yè)教育是大國工匠成長發(fā)展的培養(yǎng)基。近年來，珠海職業(yè)教育以培養(yǎng)適應(yīng)珠海經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標，以產(chǎn)教融合和校企深度合作為基礎(chǔ)，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，構(gòu)建以“一個核心、三大板塊”為基礎(chǔ)的具有珠海特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　珠海是珠江西岸核心城市，電子信息、家電電氣、精密機械制造等產(chǎn)業(yè)欣欣向榮。如何讓專業(yè)的“鞋”更合產(chǎn)業(yè)的“腳”?該市通過規(guī)劃引導(dǎo)、資金支持等，堅持校企精準對接、精準育人，大力推進中職學(xué)校實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與城市、產(chǎn)業(yè)需求同呼吸、共奮進，重點建設(shè)加工制造、交通運輸、信息技術(shù)等七大專業(yè)體系，七大類專業(yè)的專業(yè)布點數(shù)占專業(yè)布點總數(shù)的92%以上。

　　珠海著力推動職業(yè)教育在提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的軌道上高質(zhì)量發(fā)展。目前，珠海中職教育(含技工類學(xué)校)已形成包含4所國家重點學(xué)校、1所省重點學(xué)校的“聯(lián)合艦隊”，其中3所國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，共擁有3個國家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、20個廣東省重點專業(yè)。

　　工匠之師才能培養(yǎng)工匠之才，珠海各職校引導(dǎo)專業(yè)教師、實習(xí)指導(dǎo)教師到企業(yè)實踐，招攬行業(yè)、企業(yè)技術(shù)技能大師，鍛造“能文能武”的雙師型教師隊伍。目前，全市有61名省市級專業(yè)帶頭人、16名省市級名師，雙師型教師比例達到78.75%。

　　近年來，珠海各職校還將職業(yè)技能大賽的內(nèi)容、工藝、設(shè)備、標準和規(guī)程引入到相應(yīng)的專業(yè)課程教學(xué)中，以賽促教、以賽促學(xué)。在2019年省級賽事中,珠海35人奪得一等獎。在2019年國家級別賽事中，珠海市4個項目代表廣東省參賽，獲得兩個一等獎。為給職業(yè)院校學(xué)生搭建“才學(xué)青云梯”，珠海還與珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等職業(yè)院校協(xié)作共進，積極推進三二銜接等中高職對接培養(yǎng)。2019年，全市各中職學(xué)校共有35個專業(yè)，與高職院校實現(xiàn)了三二銜接或貫通制培養(yǎng)，3498名學(xué)生升入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。

　　校企深度協(xié)同育人是提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵一招。珠海以創(chuàng)新政校行企合作辦學(xué)體制機制為引領(lǐng)，依托珠海職教集團，深化校企合作，努力構(gòu)建人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔的合作辦學(xué)機制。各中職學(xué)校共有418家校企合作單位，由此強化“雙元”育人等合作，共同力推以企業(yè)能力為導(dǎo)向的教學(xué)改革。學(xué)生在項目化、案例等教學(xué)中整合知識技能，在“真刀真槍”中知行合一，就業(yè)水平水漲船高。2019年，珠海市中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達95.6%，平均起薪約為3119元;3498人升入高等院校，比率達52.3%。

　　優(yōu)先發(fā)展奠基教育公平優(yōu)質(zhì)路

　　從“普九”到教育現(xiàn)代化，40年來，珠海追求教育公平和質(zhì)量的腳步從未停歇。珠海堅持把努力辦好人民滿意的教育作為“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”的根本目標，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升普通高中辦學(xué)質(zhì)量。珠海統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置，推進學(xué)校布局、師資配置、入學(xué)保障、學(xué)校管理、教育教學(xué)水平一體化，教育公平的廣度和深度不斷拓展，努力滿足人民群眾對公平而有質(zhì)量教育的美好期盼。

　　為確保學(xué)生有學(xué)上、上好學(xué)，珠海順應(yīng)城市發(fā)展需要，將教育資源布局與城市發(fā)展、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃同步，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。2019年，珠海新建華中師大珠海附中、鳳凰中學(xué)、潮聯(lián)學(xué)校等10所公辦學(xué)校，改擴建12所學(xué)校，新增公辦幼兒園、小學(xué)、初中、高中學(xué)位分別為720個、13050個、2750個、3000個。珠海擴容、提質(zhì)并舉，先后引入北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、中山大學(xué)和廣東實驗中學(xué)等品牌學(xué)校，強強合作，探索提升辦學(xué)質(zhì)量新路徑，力爭建一所優(yōu)一所，努力實現(xiàn)新校開門就是好學(xué)校。

　　珠海以區(qū)域發(fā)展規(guī)劃為指向，下好教育發(fā)展“先手棋”，讓教育成為區(qū)域一體化發(fā)展的“排頭兵”和“強引擎”。珠海實施西部地區(qū)教育振興攻堅行動計劃等，連續(xù)3年每年投入1億元專項資金，改善和提升西區(qū)辦學(xué)條件，架起區(qū)域間、城鄉(xiāng)間、校際間的優(yōu)質(zhì)教育立交橋。硬件創(chuàng)強，品質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，珠海通過組建同學(xué)段聯(lián)盟、跨學(xué)段聯(lián)合體的形式，推進資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，參與學(xué)校覆蓋率達29.4%。珠海還是全國“同課同構(gòu)”教研模式的探路人，相關(guān)改革成果得到上級主管部門的肯定。

　　高中教育作為國民教育體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，承上啟下。珠海實施普通高中質(zhì)量提升行動計劃，促進普通高中育人質(zhì)量和辦學(xué)水平“比翼齊飛”。2017年至2019年，珠海市普通高考成績連續(xù)3年持續(xù)走高。

　　珠海借力高端智庫，與上級主管部門基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心共建基礎(chǔ)教育課程綜合改革示范實驗區(qū)，與省教育研究部門強強聯(lián)合，開展教學(xué)改革和教學(xué)研究40余項，基礎(chǔ)教育教學(xué)改革階段性成效凸顯。

　　珠海教育開放包容，教育陽光盡量給每一個學(xué)生以溫暖。近年來，珠海著力做好義務(wù)教育階段學(xué)校隨遷子女入學(xué)工作，切實保障隨遷子女接受教育的權(quán)利，促進教育公平。2019年，全市義務(wù)教育學(xué)校在校生中隨遷子女占比58.9%。

　　如今，珠海教育優(yōu)質(zhì)均衡路上已是“一個都不能少”。珠海市成功創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市，香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)通過了國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)及廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)督導(dǎo)驗收。

　　“五育并舉”讓學(xué)生“蝶變”美麗人生

　　教育決定著人類的今天，也引領(lǐng)著人類創(chuàng)造更美好的未來。在基礎(chǔ)教育從“知識本位”轉(zhuǎn)軌“核心素養(yǎng)”的新時代，珠海堅持把健全“五育并舉”的教育體系作為“基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展”的根本路徑，落實立德樹人根本任務(wù)，強化辦學(xué)特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　“五育并舉”，德育為先。珠海創(chuàng)新開展“美麗校園、文明有禮”活動，將建設(shè)文明校園、美麗校園和禮儀教育有機結(jié)合，落實“三全育人”。該市設(shè)立格力電器、長隆海洋王國等研學(xué)實踐教育基地，拓寬德育工作途徑，讓學(xué)生在知行合一中打好人生底色。

　　內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升，課堂是主陣地。珠海堅持把強化課堂主陣地作為“高質(zhì)量發(fā)展”的中心環(huán)節(jié)，向著素質(zhì)教育深耕，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，把成才的選擇權(quán)交給學(xué)生。珠海市加強市級校本精品課程建設(shè)，因地制宜開發(fā)“筑夢航空”等11門地方課程，打造豐富多彩、激揚生命的第二課堂“快樂大本營”。在第五屆教博會上，珠海30門校本課程光彩奪目。

　　每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢潛能，教育要做的就是發(fā)現(xiàn)和培育，為他們的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠基。珠海舉辦新時代第一屆全市學(xué)生運動會等，讓學(xué)生在歡聲笑語中強身健體、磨煉意志、堅毅品格。珠海大力推進高雅藝術(shù)進校園、戲劇進校園等活動，提升學(xué)校美育內(nèi)涵，用藝術(shù)點亮學(xué)生們的幸福人生。珠海還聯(lián)合港澳舉辦珠港澳青少年機器人橫琴邀請賽，珠港澳118所中小學(xué)校2000多名中小學(xué)生參賽，學(xué)生們成長為創(chuàng)新出色的人才，在大賽中摘金奪銀。

　　“五育并舉”助力學(xué)生走上“星光大道”。2019年，在全省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，來自珠海的中小學(xué)生勇奪一、二等獎;珠海市中小學(xué)生航空科普基地三年培訓(xùn)計劃順利完成，培訓(xùn)學(xué)生9萬多人次;“大手拉小手”，啟動“50萬+”共同成長計劃，開展6000余次活動，受益大中小學(xué)生12萬人，有效增強了學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感。

　　和而不同、各美其美是珠海努力營造的教育生態(tài)。珠海引導(dǎo)各所學(xué)校完善特色發(fā)展機制，提升學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵與品質(zhì)。全市中小學(xué)校積極開展中小學(xué)特色項目培育，打破千校一面的傳統(tǒng)樣態(tài)，形成百花齊放的多元教育格局與教育生態(tài)，為學(xué)生個性而全面發(fā)展提供更廣闊的舞臺。2015年至2019年間，136個項目被列為中小學(xué)校特色項目培育對象，46個優(yōu)秀項目被認定為“珠海市中小學(xué)校特色項目”，涵蓋音樂、體育、藝術(shù)等種類，珠海市中小學(xué)素質(zhì)教育揚帆破浪。