2022年5月，教育部印發(fā)《國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字教育資源內(nèi)容審核規(guī)范（試行）》。為深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字教育資源安全有序匯聚，提升優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源供給能力，保障數(shù)字教育資源入庫(kù)出庫(kù)，日前，教育部對(duì)試行文件進(jìn)行修訂，并印發(fā)《國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字教育資源內(nèi)容審核規(guī)范》《國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字教育資源入庫(kù)出庫(kù)管理規(guī)范》。

　　記者從教育部了解到，《國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字教育資源內(nèi)容審核規(guī)范》共六章二十四條，明確資源內(nèi)容審核應(yīng)堅(jiān)持提供必審、上線必審、更新必審、審必到位原則。在工作職責(zé)方面，平臺(tái)主管單位按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)提供誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)上線誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立由平臺(tái)服務(wù)提供單位和資源提供者具體實(shí)施的資源內(nèi)容審核責(zé)任制度。在內(nèi)容審核要求方面，資源內(nèi)容審核重點(diǎn)圍繞政治性、導(dǎo)向性、科學(xué)性、適用性、規(guī)范性、時(shí)效性和公益性，采用機(jī)器審核、人工審核等方式，保障內(nèi)容安全。在內(nèi)容審核流程方面，資源提供者應(yīng)在逐一對(duì)資源進(jìn)行內(nèi)容自審后，就交付的資源內(nèi)容安全作出書(shū)面承諾。平臺(tái)主管單位應(yīng)建立審核委員會(huì)，制定資源負(fù)面清單，針對(duì)重要資源進(jìn)行把關(guān)。在監(jiān)督保障方面，各級(jí)平臺(tái)監(jiān)管部門(mén)建立資源內(nèi)容安全監(jiān)測(cè)通報(bào)機(jī)制、資源內(nèi)容審核問(wèn)責(zé)機(jī)制。

　　《國(guó)家智慧教育平臺(tái)數(shù)字教育資源入庫(kù)出庫(kù)管理規(guī)范》共六章二十九條，明確平臺(tái)資源的入庫(kù)出庫(kù)應(yīng)堅(jiān)持“擇優(yōu)入庫(kù)、常態(tài)監(jiān)測(cè)、定期評(píng)估、動(dòng)態(tài)調(diào)整、公益服務(wù)、安全可靠”的原則。在入庫(kù)管理方面，資源提供者可采取自主開(kāi)發(fā)資源、組織優(yōu)勢(shì)單位開(kāi)發(fā)資源、從地方或?qū)W校遴選在用且效果好的資源、與擁有特色資源的單位共享資源等多種方式擇優(yōu)匯聚資源。平臺(tái)服務(wù)提供單位原則上不得通過(guò)外鏈平臺(tái)的方式進(jìn)行資源入庫(kù)。平臺(tái)服務(wù)提供單位對(duì)入庫(kù)的資源應(yīng)開(kāi)展常態(tài)化應(yīng)用監(jiān)測(cè)和內(nèi)容巡檢，真實(shí)、客觀記錄資源管理和應(yīng)用數(shù)據(jù)。設(shè)置便捷的投訴舉報(bào)入口，公布投訴、舉報(bào)方式等信息，及時(shí)受理并處理投訴舉報(bào)。在出庫(kù)管理方面，平臺(tái)服務(wù)提供單位如發(fā)現(xiàn)資源內(nèi)容存在違法違規(guī)內(nèi)容，違反政治性、導(dǎo)向性、科學(xué)性等問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即停止傳輸該資源，采取出庫(kù)處置措施，防止資源擴(kuò)散，保存有關(guān)記錄，并向平臺(tái)主管單位和監(jiān)管部門(mén)的網(wǎng)信辦報(bào)告，向資源提供單位通報(bào)。