國(guó)際關(guān)系學(xué)院始建于1949年，在周恩來(lái)總理的親切關(guān)懷下成立，曾為新中國(guó)第一批“將軍大使”開(kāi)辦培訓(xùn)班，是一所富有優(yōu)良傳統(tǒng)的高等學(xué)府。

歷史文化是國(guó)際關(guān)系學(xué)院的靈魂，是其標(biāo)識(shí)和實(shí)力的象征。然而在BOE畫(huà)屏未出現(xiàn)之前，學(xué)校的文化傳播依舊采取傳統(tǒng)方式，如宣傳欄、黑板報(bào)、海報(bào)、告示板、橫幅等。

(國(guó)際關(guān)系學(xué)院校園文化長(zhǎng)廊改造前)

(國(guó)際關(guān)系學(xué)院校園文化長(zhǎng)廊改造前)

單一的校園文化傳播方式，內(nèi)容單一、傳播效率低、傳播成本高，缺乏互動(dòng)和趣味性，對(duì)學(xué)生缺乏吸引力，更不能把學(xué)校的形象、理念準(zhǔn)確的傳遞到外界。針對(duì)傳統(tǒng)校園文化載體單一的情況，BOE畫(huà)屏專(zhuān)為國(guó)際關(guān)系學(xué)院校園文化展示打造了一整套新穎的解決方案。

傳統(tǒng)KT板VS數(shù)字校園文化

BOE畫(huà)屏有效利用數(shù)字時(shí)代只有高效、數(shù)字化的手段才能吸引學(xué)生、親近學(xué)生提高校園文化生活質(zhì)量發(fā)揮校園文化的育人功能

數(shù)字校園文化解決方案將教學(xué)內(nèi)容融入圖片、視頻、音頻等形式，以針對(duì)性的校園文化信息，在學(xué)校的不同地點(diǎn)以新穎、互動(dòng)、醒目的方式發(fā)布全媒體內(nèi)容。涵蓋了通識(shí)教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、前沿科技、健康安全等多個(gè)方面話(huà)題，具有更強(qiáng)的傳播力和滲透力。真正打造了國(guó)際關(guān)系學(xué)院的“墻上媒體”和“第二課堂”，能讓學(xué)生真正陶冶情操、熏陶品性、激發(fā)志向、開(kāi)拓視野，同時(shí)也能反映一座學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)高度和辦學(xué)內(nèi)涵，還能直觀(guān)反映學(xué)院的眼界和胸懷，將知識(shí)性、教育性、藝術(shù)性集于一體。

(國(guó)際關(guān)系學(xué)院校園文化長(zhǎng)廊改造后)

(國(guó)際關(guān)系學(xué)院校園文化長(zhǎng)廊改造后)

時(shí)代變化所帶來(lái)的教育方式的變革，未來(lái)教育將更加注重互動(dòng)性、連貫性，教育不只是教與學(xué)，還包括學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)環(huán)境的營(yíng)造。BOE畫(huà)屏的展示解決方案可以在不同類(lèi)型學(xué)校、不同場(chǎng)景的應(yīng)用，以及數(shù)字技術(shù)與校園文化的深度融合。

目前BOE畫(huà)屏已經(jīng)成功與許多學(xué)校達(dá)成合作，全力協(xié)助學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)學(xué)校特色、體現(xiàn)時(shí)代特征、具有高度認(rèn)同感的校園文化，共同推進(jìn)學(xué)校精神的落地生根，推進(jìn)學(xué)校形象的塑造與傳播。