近日，伴隨著遼寧省營口市青年小學(xué)教育集團(tuán)南開分校新校區(qū)的落成，華文眾合智慧書法教室也在新校區(qū)安家落戶。營口市委書記、市人大常委會(huì)主任趙長(zhǎng)富一行蒞臨參觀。
營口市委書記、市人大常委會(huì)主任趙長(zhǎng)富一行參觀華文眾合智慧書法教室
新校區(qū)落成當(dāng)天，正值營口市首個(gè)“營口有禮日”，也是中小學(xué)開學(xué)季。開學(xué)禮上，少先隊(duì)員載歌載舞表演大合唱《營口有禮》，來“傳承雷鋒文化，踐行營口有禮”，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年傳承文化、知禮懂禮的新風(fēng)采。
9月1日起，營口在全省率先啟動(dòng)中小學(xué)德育學(xué)堂，幫助中小學(xué)生在學(xué)習(xí)、思考、感悟過程中辨明是非，滋養(yǎng)孩子的精神生命，并內(nèi)化為精神品格、氣質(zhì)修養(yǎng)。華文眾合智慧書法教室此次落戶營口市青年小學(xué)教育集團(tuán)南開分校，也將幫助南開分校乃至營口市中小學(xué)生學(xué)好書法、修身養(yǎng)性，讓更多學(xué)生在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
打造營口市青年小學(xué)教育集團(tuán)南開分校智慧書法教室的華文眾合在創(chuàng)立之初就立志“做有靈魂的教育，做有匠心的產(chǎn)品”，如今產(chǎn)品歷經(jīng)五代打磨，產(chǎn)品理念也愈加清晰。
“傳統(tǒng)與科技融合，而不摒棄傳統(tǒng)”
本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初心，華文眾合提出“傳統(tǒng)與科技融合，而不摒棄傳統(tǒng)”的理念，堅(jiān)持讓學(xué)生使用真實(shí)的筆墨紙學(xué)習(xí)，避免電子模擬、水寫等書寫體驗(yàn)對(duì)學(xué)生造成不良影響，并歷時(shí)4年研發(fā)交互式數(shù)字臨摹臺(tái)，將宣紙鋪在臨摹臺(tái)上就可以高清臨摹。針對(duì)中小學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)，交互式數(shù)字臨摹臺(tái)還具備護(hù)眼功能，同時(shí)抗壓、耐磨、防水、防震。
“讓書法名家走進(jìn)課堂”
入門時(shí)即跟隨名家，是學(xué)習(xí)的高級(jí)境界，華文眾合由此提出“讓書法名家走進(jìn)課堂”的理念，不只是讓現(xiàn)代的書法名師授業(yè)解惑，更重要的是通過現(xiàn)代書法名師引導(dǎo)學(xué)生向古代書法名家學(xué)習(xí)。華文眾合智慧書法教室配備海量書法教學(xué)資源，名師書寫示范、名家課堂、歷代書法家真跡賞析等一應(yīng)俱全，完全匹配教育部書法課程。原本枯燥的知識(shí)通過不同形式展現(xiàn)給每位學(xué)生，真正實(shí)現(xiàn)了“讓書法名家走進(jìn)課堂”與“一對(duì)一教學(xué)”的效果。
“既注重技術(shù)的先進(jìn)性，又注重教學(xué)的先進(jìn)性”
此外，華文眾合還提出“既注重技術(shù)的先進(jìn)性，又注重教學(xué)的先進(jìn)性”的理念，立足“教”與“學(xué)”，持續(xù)研發(fā)課程，努力解決當(dāng)下書法教學(xué)中遇到的問題。為此，華文眾合聘請(qǐng)各界專家成立華文眾合書畫教育研究院，研究學(xué)校書法教育現(xiàn)狀，教室采用的智慧書法教學(xué)系統(tǒng)由國內(nèi)ICT領(lǐng)域的軟硬件精英團(tuán)隊(duì)與國內(nèi)多名著名書法家、教育專家合力，完全按照教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》(教基二[2013]1號(hào))進(jìn)行開發(fā)。華文眾合還聯(lián)合多個(gè)書法教學(xué)基地、多省市書法教研員進(jìn)行教研，兼容教育部審核通過的11 套書法教材。
高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備，現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，體現(xiàn)了營口市青年小學(xué)教育集團(tuán)南開分校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新時(shí)代教育的重視;德育學(xué)堂、文化活動(dòng)的開展，彰顯了營口市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)傳承中國傳統(tǒng)文化的決心和信心。華文眾合從中國書法教育切入，將與各省市的各學(xué)校一道，不遺余力為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化而奮斗!
更多信息請(qǐng)查看企業(yè)專區(qū)：http://www.mattsalter.com/cp49382