近日，人力資源社會(huì)保障部、國(guó)家發(fā)展改革委、教育部等八部門印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)技能強(qiáng)企工作的指導(dǎo)意見》，提出打造產(chǎn)教評(píng)技能生態(tài)鏈、大力推行中國(guó)特色學(xué)徒制等。
　　
　　《意見》提出，由企業(yè)出崗位、出標(biāo)準(zhǔn)、出師傅，學(xué)校出學(xué)生、出教師、出教學(xué)資源，政府出政策、出服務(wù)、出管理，打造以產(chǎn)業(yè)鏈鏈主企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)、專精特新中小企業(yè)等為主體，高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校（含技工院校，下同）、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、技能評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)、就業(yè)和人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)等共同參與，產(chǎn)業(yè)、教學(xué)、評(píng)價(jià)銜接融通的技能生態(tài)鏈。
　　
　　《意見》支持企業(yè)利用資本、技術(shù)、知識(shí)、設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地和管理等要素，舉辦或者聯(lián)合舉辦職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。支持企業(yè)依托職業(yè)學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)中心等建設(shè)工匠學(xué)院。實(shí)施“一帶一路”技能筑夢(mèng)行動(dòng)，服務(wù)“走出去”企業(yè)加強(qiáng)海外員工技能提升。
　　
　　《意見》還提出，大力推行中國(guó)特色學(xué)徒制。支持企業(yè)參與工學(xué)一體化、現(xiàn)場(chǎng)工程師培養(yǎng)，鼓勵(lì)企業(yè)與學(xué)校聯(lián)合，招工招生一體、入企入校同步、企校雙師聯(lián)合、工學(xué)交替培養(yǎng)學(xué)徒。引導(dǎo)支持企業(yè)按需設(shè)立學(xué)徒崗位，對(duì)新招用職工、在崗職工和轉(zhuǎn)崗職工進(jìn)行學(xué)徒培養(yǎng)�？蓪⒑炗啺肽暌陨蠈�(shí)習(xí)協(xié)議的畢業(yè)年度高校畢業(yè)生（含技工院校高級(jí)工班、預(yù)備技師班、技師班畢業(yè)生）納入企業(yè)新型學(xué)徒范圍，對(duì)畢業(yè)后與實(shí)習(xí)企業(yè)簽訂一年以上勞動(dòng)合同的，從入職開始按規(guī)定予以補(bǔ)貼。