安道教育在教育行業(yè)的進(jìn)化:方法論、殺手锏與想象力
http://www.mattsalter.com2024年07月26日 09:24教育裝備網(wǎng)
在當前教育數字化的競爭格局中,安道教育已穩占一席之地。因為其競爭優(yōu)勢源自于對教育需求的深刻洞察和對技術(shù)創(chuàng )新的不懈追求。正如安道教育CMO張微所言:“技術(shù)的價(jià)值在于它如何服務(wù)于教育的核心,而不僅僅是追求技術(shù)的尖端!
在時(shí)代的浪潮中,教育數字化正成為推動(dòng)教育革新的關(guān)鍵力量。正如一位教育學(xué)家所言:“教育不是填滿(mǎn)桶,而是點(diǎn)燃火焰!卑驳澜逃且赃@樣的理念,點(diǎn)燃了教育數字化的火焰,照亮了質(zhì)量與效率雙提升的道路。2024年上半年,安道教育以其前瞻性的戰略和扎實(shí)的工作,展現了數字化教育的巨大潛力。
勝利進(jìn)軍,穩扎穩打闖市場(chǎng)的底氣
在瞬息萬(wàn)變的教育科技領(lǐng)域,一顆新星正以其獨特的光芒照亮競爭激烈的市場(chǎng)——深圳安道云科股份有限公司旗下品牌安道教育(Amdox)。這不是一場(chǎng)偶然的崛起,而是一場(chǎng)精心布局、穩扎穩打的勝利進(jìn)軍。位于東莞松山湖的安道教育,以其產(chǎn)、銷(xiāo)、研一體化的獨特優(yōu)勢,已經(jīng)成為智慧教育設備制造與解決方案服務(wù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍者。
1、創(chuàng )新驅動(dòng),構筑核心競爭力安道教育(Amdox)構建了營(yíng)銷(xiāo)中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、智能制造中心三大運營(yíng)協(xié)同體系,形成了一個(gè)強大的支撐網(wǎng)絡(luò )。這里,匯聚了來(lái)自世界500強企業(yè)的頂尖人才,他們的智慧和經(jīng)驗,為安道教育的研發(fā)實(shí)力和完備體系注入了源源不斷的動(dòng)力。45000㎡的智能制造中心,不僅是生產(chǎn)的高地,更是技術(shù)創(chuàng )新的搖籃。
2、市場(chǎng)表現,見(jiàn)證穩健發(fā)展步伐在2023年,安道教育(Amdox)成功躋身教育市場(chǎng)品牌前五名,這不僅是對其在市場(chǎng)競爭中強勁實(shí)力的認可,也標志著(zhù)其穩健的發(fā)展步伐受到業(yè)界的高度肯定。到了2024年上半年,安道教育的智慧教學(xué)設備出貨量接近萬(wàn)臺,這一成績(jì)無(wú)疑是對其雄厚實(shí)力的最佳印證。
3、服務(wù)升級,影響深遠安道教育的服務(wù)已覆蓋超過(guò)10000所學(xué)校、50000間教室,影響了60000名教師和2500000名學(xué)生的教育生活。這些數字,不僅展示了安道教育的交付能力,更體現了其在教育行業(yè)中的領(lǐng)導地位。
4、榮譽(yù)加冕,品質(zhì)保證如今,安道教育(Amdox)擁有150多項企業(yè)資質(zhì)、130多項產(chǎn)品認證和200多項軟著(zhù)專(zhuān)利的安道教育(Amdox),其品質(zhì)得到了市場(chǎng)和行業(yè)的廣泛認可。在智能制造的巔峰領(lǐng)域,安道教育引領(lǐng)潮流,與國際標準同步脈動(dòng)。公司的智能制造中心,秉承7S現場(chǎng)管理理念,鑄就行業(yè)典范。安道教育以匠心精神,詮釋產(chǎn)品可靠性與穩定性的極致追求,其質(zhì)量檢測實(shí)驗室,裝備齊全,未來(lái),安道教育將不斷擴容實(shí)驗室,打造更完善的檢測環(huán)境,模擬國內外市場(chǎng)各類(lèi)應用場(chǎng)景,并規劃建設近100平的高規格實(shí)驗室,申請CNAS認證,實(shí)現公司的研發(fā)和測試能力提升至行業(yè)一流水平,確保每一款產(chǎn)品都能完美匹配主流需求,為客戶(hù)帶來(lái)極致體
安道教育(Amdox)的故事,不僅僅是一個(gè)品牌成長(cháng)的傳奇,更是一個(gè)行業(yè)進(jìn)步的縮影。在智慧教育的征途上,安道教育正以堅實(shí)的步伐,引領(lǐng)著(zhù)行業(yè)的未來(lái)。
殺手锏,全棧產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)布局
教育,如同照亮我們前行的明燈,照亮了無(wú)數求知者的道路。而數字化產(chǎn)品,正是為這盞明燈注入智慧的電流,讓它能夠照亮更遠、更廣的空間。在2024年的教育數字化市場(chǎng),安道教育(Amdox)緊跟時(shí)代步伐,以國家教育政策為引領(lǐng),以市場(chǎng)需求為導向,不斷深入思考教育的本質(zhì),挖掘教育產(chǎn)品的內在驅動(dòng)力,以期響應教育信息化2.0的發(fā)展。
張微闡述了安道教育的精簡(jiǎn)產(chǎn)品矩陣:“2024年,我們響應教育數字化市場(chǎng)需求,推出1+2+3+N矩陣,以智慧管理平臺為核心,涵蓋顯示與音視頻終端,形成教育、會(huì )議、商用三大產(chǎn)品線(xiàn),為教育等多行業(yè)提供智能化空間解決方案!边@一矩陣融合了教育信息化設備、應用軟件、解決方案等,不僅革新了教育行業(yè),也為各行業(yè)帶來(lái)了智慧化變革。
1、創(chuàng )新產(chǎn)品展示:在教育教學(xué)模式日益豐富多元的今天,K12智慧課堂對大尺寸顯示設備的需求日益增長(cháng)。張微指出,今年安道教育對其產(chǎn)品線(xiàn)進(jìn)行了全面升級,推出了包括98寸和110寸的大尺寸智能交互平板,以及全系列產(chǎn)品的升級改造。這些產(chǎn)品提供了多樣化的形態(tài)組合,既可以作為獨立的一體機使用,也能以黑板形態(tài)呈現,甚至可以進(jìn)行雙屏組合,輔以記憶副板、推拉黑板等多種組合方式,以滿(mǎn)足不同教學(xué)場(chǎng)景的需求。
2、智慧教育設備引領(lǐng)革新:安道教育的智慧黑板和智能交互平板產(chǎn)品,確保了教學(xué)基礎的數字化,并實(shí)現了傳統教學(xué)與現代數字化技術(shù)的深度融合。安道教育通過(guò)自研教學(xué)工具,如安道教學(xué)魔方、安道白板、授課助手、云課堂等,在軟硬件層面上提供了一體化的解決方案,顯著(zhù)提升了教師的備課與授課體驗,以及課堂教學(xué)的互動(dòng)性和效率。
3、錄播系統及設備:安道教育錄播系統及設備作為2024產(chǎn)品研發(fā)的重點(diǎn),具備常態(tài)化課堂錄制、巡課、直播教學(xué)、遠程互動(dòng)等功能。這些設備為教師提供優(yōu)質(zhì)的數字化授課環(huán)境,實(shí)現無(wú)感考勤、行為識別、聽(tīng)課評課、督導巡課等功能,助力教學(xué)數字化轉型升級。
4、數字化教學(xué)空間:安道教育在華中科教儀器與技術(shù)裝備博覽會(huì )上展示了中、高職、高校實(shí)際教學(xué)環(huán)境,針對不同教學(xué)需求定制的智慧教室場(chǎng)景,包括研討課堂、常態(tài)化錄播課堂等。這些場(chǎng)景及方案的展示體現了安道教育對教育現代化的深刻理解,并彰顯了其在智慧教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)實(shí)力。目前,云南、天津、河北、南京、東北等全國各地都有相關(guān)集成度很高的項目正在進(jìn)行中。
5、幼教解決方案:安道教育幼教解決方案集成了豐富的幼教資源和專(zhuān)業(yè)教學(xué)軟件,旨在通過(guò)寓教于樂(lè )的方式,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習知識,實(shí)現互動(dòng)式課堂和游戲化教學(xué)的有機結合。
6、國產(chǎn)化進(jìn)程推動(dòng):安道教育自主研發(fā)的教學(xué)終端產(chǎn)品展現了卓越的多系統兼容性,支持包括統信、麒麟在內的國內主流操作系統,推動(dòng)了教育產(chǎn)品的國產(chǎn)化進(jìn)程。安道教育的教學(xué)終端產(chǎn)品被廣泛應用于全國各地的學(xué)校,為教育信息化建設做出了貢獻。
安道教育在2024年的產(chǎn)品布局和發(fā)展,充分展示了其在教育信息化領(lǐng)域的創(chuàng )新能力和市場(chǎng)領(lǐng)導地位,通過(guò)提供多樣化的教學(xué)解決方案,為教育行業(yè)的數字化轉型提供了強有力的支持。在這場(chǎng)教育信息化的變革中,安道教育不僅是參與者,更是引領(lǐng)者,用創(chuàng )新和智慧,點(diǎn)亮教育的每一個(gè)角落。
遍及全國,安道教育閃耀行業(yè)展會(huì )
安道教育在教育行業(yè)的實(shí)力證明了其作為領(lǐng)先的設備制造商和解決方案服務(wù)商的地位。2024年,安道教育在多個(gè)教育裝備展覽和活動(dòng)中亮相,展示了其在教育數字化領(lǐng)域的創(chuàng )新產(chǎn)品和解決方案。
2024.安道教育與慧聰教育網(wǎng)再次攜手,以“創(chuàng )新賦能,塑造教育發(fā)展新業(yè)態(tài)”為主題,共同舉辦2024年教育行業(yè)城市系列巡展,共計10個(gè)城市。本次系列巡展旨在與多城市、多行業(yè)的用戶(hù)現場(chǎng)探討智慧教育的未來(lái)發(fā)展,深入了解用戶(hù)需求,創(chuàng )新打造各類(lèi)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和解決方案。
今年上半年,教育巡展活動(dòng)走完了成都站、昆明站、長(cháng)沙站、呼和浩特、沈陽(yáng)站五個(gè)城市站點(diǎn)。在慧聰教育行業(yè)城市巡展活動(dòng)上,安道教育強調了其在教育行業(yè)的深入耕耘,并介紹了其智能終端硬件、教學(xué)應用工具、校園管理平臺和全場(chǎng)景智慧教室解決方案,這些服務(wù)旨在滿(mǎn)足地方政府、教育管理機構、學(xué)校、教育工作者、學(xué)生及家長(cháng)的多方面需求。
安道教育·2024年慧聰教育巡展活動(dòng)部分現場(chǎng)情況
安道教育還參與了第83屆中國教育裝備展示會(huì )、第61屆中國高等教育博覽會(huì )以及各省市地方的教育裝備展示會(huì ),在廣西教育裝備展上,安道教育展出了包括智慧黑板Q系列、P3系列,智能交互平板S4系列、S3系列、S3+系列、D系列在內的多款創(chuàng )新產(chǎn)品。這些產(chǎn)品不僅適配不同教學(xué)場(chǎng)景需求,還為教育領(lǐng)域的全面數字化轉型提供了個(gè)性化解決方案。
此外,安道教育亮相華中科教儀器與技術(shù)裝備博覽會(huì ),向現場(chǎng)專(zhuān)家及觀(guān)眾展示了最新的高職校數字化教學(xué)空間及教學(xué)設備,獲得了現場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈關(guān)注和高度贊譽(yù)。安道教育一直以來(lái)致力于教育技術(shù)的創(chuàng )新與應用,不斷探索數字化教育的新模式、新路徑。此次在博覽會(huì )上展示的高職校數字化空間,正是安道教育針對高職教育特點(diǎn),結合先進(jìn)的信息技術(shù)手段,打造一套全面、系統的數字化教育解決方案。
安道教育的頻頻亮相正是為其穩扎穩打闖市場(chǎng)積淀了用戶(hù),不僅夯實(shí)K12教育市場(chǎng),還布局了中,高職院校市場(chǎng)。在數字化浪潮的推動(dòng)下,高職校教育的未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限可能。安道教育將繼續為高職教育的數字化轉型和創(chuàng )新發(fā)展培養更多高素質(zhì)、高技能人才貢獻力量。讓我們共同期待安道教育在數字化教育領(lǐng)域的更多精彩表現!
安道教育,未來(lái)的想象力
在教育數字化的激蕩時(shí)代,安道教育(Amdox)已經(jīng)確立了自己的競爭地位,其成功的秘訣在于對教育需求的深入理解和對技術(shù)創(chuàng )新的持續追求。正如張微所強調的:“技術(shù)的價(jià)值在于其如何服務(wù)于教育的核心,而不僅僅是追求技術(shù)的尖端!
張微強調,安道教育的未來(lái)發(fā)展將聚焦于三大核心方向:首先,在產(chǎn)品層面,我們將不僅升級硬件設施,同時(shí)也會(huì )對軟件系統進(jìn)行深度優(yōu)化;其次,我們將加大研發(fā)力度,投入更多資源以推動(dòng)技術(shù)創(chuàng )新,產(chǎn)品迭代;最后,我們將不懈追求滿(mǎn)足客戶(hù)需求,提升用戶(hù)體驗,依據實(shí)際使用情況和用戶(hù)反饋,持續對產(chǎn)品進(jìn)行迭代升級,確保我們提供的是最具性?xún)r(jià)比的產(chǎn)品與服務(wù)。
在教育數字化的浪潮中,安道教育深刻認識到創(chuàng )新的力量。公司不斷將前沿技術(shù),如人工智能輔助教學(xué)分析和大數據驅動(dòng)的學(xué)習成果評估,融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,以此推動(dòng)教育的發(fā)展。同時(shí),安道教育對用戶(hù)數據的安全和隱私保護給予了極高的重視。通過(guò)采用行業(yè)領(lǐng)先的加密技術(shù)和嚴格的數據管理政策,公司確保了用戶(hù)信息的安全,就像守護教育的未來(lái)一樣重要。
展望未來(lái),安道教育已經(jīng)制定了全面的發(fā)展藍圖,包括2024年下半年的新產(chǎn)品研發(fā)和服務(wù)模式創(chuàng )新。這些計劃旨在推動(dòng)教育模式和教學(xué)方法的變革,并積極開(kāi)拓海外市場(chǎng),特別是東南亞地區。在提升教育質(zhì)量和效率的道路上,安道教育已取得顯著(zhù)成就,但仍不懈追求。隨著(zhù)教育數字化的深入發(fā)展,安道教育將繼續探索,確保每位學(xué)生都能享有公平而高質(zhì)量的教育機會(huì ),引領(lǐng)教育數字化的潮流,開(kāi)啟教育的無(wú)限可能。
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責任編輯:董曉娟
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