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全國教育辟謠平臺

曠視亮相中國教育裝備展,曠視運動猿成全場焦點

http://www.mattsalter.com2023年04月21日 23:31教育裝備網(wǎng)

  4月21日到23日,第81屆中國教育裝備展示會在江西省南昌市南昌綠地國際博覽中心舉辦。這是我國教育裝備領域規(guī)模最大、品類最全的專業(yè)性品牌展會,也是教育裝備行業(yè)的風向標和晴雨表。此次展會上,曠視集中展示了智慧體育、智慧通行、明廚亮灶、校園安全等多場景的教育產(chǎn)品和解決方案,為推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、加速智慧校園建設貢獻AI力量。

  曠視亮相第81屆中國教育裝備展示會

  AI體育助教亮相

  曠視運動猿讓每位學生都有健康體魄

  2022年4月,教育部發(fā)布《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》,“體育與健康”課超越外語成為第三大主科。為學生提供更全面、更有效的體育與健康課,已成為學校教育的重點工作之一。然而體育教育師資力量不足、體育運動訓練效果難以量化等現(xiàn)實問題成為學校不得不直面的挑戰(zhàn)。

  為此,曠視研發(fā)了軟硬一體化的創(chuàng)新產(chǎn)品方案——曠視運動猿訓練站,它的定位是AI體育助教,通過AI能力服務好體育老師的教學工作,讓每位學生都能擁有健康體魄。在曠視運動猿的支持下,體育老師可以專注在教學本身,安排助教對每一位學生的運動表現(xiàn)、訓練成績等多維度數(shù)據(jù)進行客觀的記錄和統(tǒng)計,形成個性化的量化信息輔助教學計劃的制定和優(yōu)化。

  目前,曠視運動猿支持素質(zhì)訓練、跑步訓練和球類訓練等三大類別20余種體育運動項目,并且還在持續(xù)補充中。在展會現(xiàn)場,籃球、足球、排球、跳繩、坐立體前屈等多個體育課程項目集體亮相,引發(fā)現(xiàn)場觀眾踴躍體驗。

  現(xiàn)場觀眾體驗曠視運動猿的體育訓練項目

  相比傳統(tǒng)的手環(huán)、紅外等體育教育裝備,曠視運動猿是以AI視覺算法為核心的新一代產(chǎn)品方案。它的核心是由訓練桿和智能塢組成的訓練站。其中,訓練桿是與學生進行交互的設備,包含語音和視覺的交互,學生可以通過訓練桿查閱或回放運動記錄,或者進行體育知識的問答等。智能塢則是訓練站的中樞和大腦,將體育教學的經(jīng)驗知識、體育動作的嚴謹流程判斷 “硬化于” AI 大腦中,可便捷接入學校的智慧體育系統(tǒng),實現(xiàn)體育教育的數(shù)字化管理。

  以跑步訓練為例。傳統(tǒng)的手環(huán)方案每次上課都需要體育老師發(fā)放設備,并進行手環(huán)和學生匹配,下課前回收,非常耗時費力,擠占了體育老師開展真正體育教學的時間,而且手環(huán)需要反復充電,維護起來比較麻煩。曠視運動猿是以視覺AI能力為基礎,通過在跑道四周部署訓練桿,無線或者有線連接到智能塢,學生無需佩戴任何設備就可以實現(xiàn)計時跑和計圈跑等跑步訓練的記錄和統(tǒng)計,讓每一次跑步訓練效果都“算數(shù)”。

  而在球類運動中,相比傳統(tǒng)的紅外方案,曠視運動猿的AI視覺方案支持足球、籃球、排球三大球的所有體育中考運動項目,是目前唯一可以實現(xiàn)“進球-繞桿-撞線”全流程記錄的產(chǎn)品,并且支持視頻回看和運動分析,輔助體育老師進行有針對性的教學指導,助力學生球類技戰(zhàn)術的能力提升。目前,曠視運動猿相關產(chǎn)品方案已經(jīng)在全國多所學校部署應用,得到了師生們的廣泛好評。

  從操場到校園,從課堂到食堂

  AI正在守護學生安全

  除了輔助學生們鍛煉出健康體魄,曠視AI還一如既往的守護學生在校安全。從校園大門、體育館等公共場所的出入口智慧通行,到教學樓的智慧簽到和宿舍樓的智慧宿管,再到食堂餐廳的明廚亮灶智慧化管理等,從操場到校園,從課堂到食堂,曠視用AI守護每一位學生的安全,助力學校的教育數(shù)字化建設。

  曠視教育生態(tài)、教育產(chǎn)品和方案展區(qū)

  比如,曠視攜手合作伙伴打造的“明廚亮灶”AI解決方案,幫助學校以數(shù)字化的方式對食堂餐廳的廚師作業(yè)標準、后廚環(huán)境衛(wèi)生等進行直播監(jiān)督和維護,同時結(jié)合校園后勤系統(tǒng),延展到食品供應鏈領域,實現(xiàn)從食材溯源、供應鏈管理、再到后廚安全和智慧結(jié)算的全鏈路校園食品安全解決方案,全面的輔助校方和教育部門管理人員掌握學校食安情況,守護學生舌尖上的安全。

  教育是百年大計,學生是國家未來。一直以來,曠視致力于提升學生的在校學習和生活體驗,減輕教師教務管理負擔,曠視的教育業(yè)務場景也逐漸從“智慧校園”向“智慧教學”深扎,正從多個方面助力學校提升運營管理水平,促進教育數(shù)字化的變革創(chuàng)新。

(來源: )
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