近日出臺的“雙減”意見要求強(qiáng)化學(xué)校教育的主陣地作用，強(qiáng)化線上線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。面對建設(shè)高質(zhì)量教育體系的目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，智能黑板引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。

“雙減”意見明確提出要全面系統(tǒng)做好部署，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)端正思想、嚴(yán)格內(nèi)部管理，規(guī)范收費(fèi)等行為，防止培訓(xùn)造假及以不正當(dāng)手段謀取非法利益，切實提高培訓(xùn)質(zhì)量和社會效益。

校外教育培訓(xùn)是民辦教育的一部分，構(gòu)建覆蓋校外教育培訓(xùn)領(lǐng)域的法律制度體系。落實“雙減”意見為抓手，以強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的日常監(jiān)管和執(zhí)法檢查為著力點(diǎn)，堅持從嚴(yán)審批，用智能黑板引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。

按業(yè)務(wù)屬性確定行為規(guī)則和監(jiān)管主體，加強(qiáng)事前監(jiān)管的同時，強(qiáng)化事中事后監(jiān)管，構(gòu)建政府、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會之間的新型關(guān)系。推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，研制校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理信息系統(tǒng)，智能黑板引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。

全面規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要有系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)、良好的制度、專設(shè)的部門，更需要執(zhí)行能力，確保形成真正健康的、高質(zhì)量的教育培訓(xùn)生態(tài)秩序，智能黑板引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展。

智能黑板引導(dǎo)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法合規(guī)發(fā)展，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，本著公益性的初心和教育情懷，把精力真正放到提供有品質(zhì)的多樣化素質(zhì)教育服務(wù)上來，用真正高質(zhì)量的校外培訓(xùn)贏得政府信任、社會認(rèn)可、家長和學(xué)生滿意。

校外培訓(xùn)監(jiān)管涉及到機(jī)構(gòu)界定、監(jiān)測、管控、處置、評估、評測、審查等一系列環(huán)節(jié)，需要細(xì)化和細(xì)則，智能黑板引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展，共同推進(jìn)高質(zhì)量教育體系的改革進(jìn)程。

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