在節(jié)奏感十足的音樂(lè)聲中，廣東深圳福田區(qū)新沙小學(xué)暑期托管班師生們快樂(lè)地玩起了擊鼓傳花游戲。被“傳花”選中的學(xué)生上臺(tái)表演翻跟斗、英文說(shuō)唱等節(jié)目，校園里傳出一陣陣歡快的笑聲。

　　為探索破解小學(xué)生暑期看護(hù)難題，近日，深圳10個(gè)區(qū)優(yōu)選25所學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展小學(xué)生暑期托管服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的假期。托管時(shí)間從7月19日到8月20日，分為兩期。

　　暑期托管班成為了孩子們的“快樂(lè)星球”。新沙小學(xué)學(xué)生于鴻榛的爸爸媽媽工作繁忙，之前一到假期，就會(huì)給孩子安排補(bǔ)習(xí)班。今年暑假，新沙小學(xué)開(kāi)辦了暑期托管班，并設(shè)置了手工制作、古詩(shī)誦讀等豐富多彩的趣味課程。這讓于鴻榛有了更多選擇。

　　在深圳，各試點(diǎn)學(xué)校主要面向本區(qū)小學(xué)生提供暑期托管服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加。暑期托管服務(wù)以基本看護(hù)為主，確保學(xué)生得到充分休息。在做好看護(hù)的前提下，試點(diǎn)學(xué)校可結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展小型比賽、暑期作業(yè)輔導(dǎo)等活動(dòng)。深圳還給暑期托管班劃出了紅線，試點(diǎn)學(xué)校不得組織學(xué)科培訓(xùn)和集體授課，嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課、講授新課、布置新作業(yè)。

　　在暑期托管班教師配置上，深圳羅湖區(qū)蓮南小學(xué)實(shí)行“1+2”工作制。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備1名主班教師，2名社工和志愿者。深圳鼓勵(lì)黨員教師率先垂范，對(duì)志愿參與的教師給予適當(dāng)補(bǔ)助，并將志愿服務(wù)表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考。深圳要求試點(diǎn)學(xué)校要合理安排教師志愿參與托管服務(wù)的時(shí)間，既要保障教師暑假必要的休息時(shí)間，也要給教師參與暑期教研、培訓(xùn)留出時(shí)間。

　　“我家就在深圳，暑期比較長(zhǎng)，相比在家休息，我更愿意參加一些有意義的公益活動(dòng)�！苯衲晔罴伲�深圳大學(xué)學(xué)生邱莉雅來(lái)到福田區(qū)教科院第二附屬小學(xué)，擔(dān)任暑期托管班志愿者。

　　深圳鼓勵(lì)各區(qū)教育局與在深高校主動(dòng)對(duì)接溝通，將大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐與小學(xué)生暑期托管服務(wù)有機(jī)結(jié)合，對(duì)參與的大學(xué)生志愿者可給予適當(dāng)補(bǔ)助。高中生志愿者可直接向試點(diǎn)校報(bào)名，志愿服務(wù)時(shí)間可計(jì)入普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)。

　　為做好暑期托管服務(wù)的安全工作，深圳寶安區(qū)松崗實(shí)驗(yàn)學(xué)校編寫(xiě)了安全保障、疫情防控等多項(xiàng)管理制度和工作方案，并對(duì)全體參與人員進(jìn)行崗前專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。深圳要求各區(qū)和試點(diǎn)學(xué)校高度重視學(xué)生安全工作，完善安全管理制度，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控各項(xiàng)要求，明確參與暑期托管服務(wù)的人員安全責(zé)任，制定安全應(yīng)急預(yù)案。