教育是國之大計、黨之大計。廣東省教育系統(tǒng)緊緊圍繞習近平總書記對教育事業(yè)提出的新目標、新要求，牢記為黨育人、為國育才使命，始終旗幟鮮明地堅持和加強黨對教育事業(yè)的全面領導，深入貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，著力打造新時代南方教育高地，堅決扛起新時代育人擔當，努力在服務國家重大發(fā)展戰(zhàn)略上有更大作為、作出新的貢獻。

　　一是全面加強黨的領導，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。廣東省教育系統(tǒng)始終堅持把黨的政治建設擺在首位，印發(fā)《關于進一步明確和落實全省高校黨建工作責任的通知》，分類落實教育主管部門管理指導、地市黨委屬地管理、高校黨建工作主體責任，21個地級以上市委全部成立教育工作領導小組;堅持和完善黨委領導下的校長負責制，健全向民辦高校選派黨委書記兼督導專員制度;落實高�；鶎狱h組織工作條例，大力實施加強黨的基層組織建設三年行動計劃，堅持將黨的領導貫穿教育教學、人才培養(yǎng)、社會服務和對外交流合作全過程，不斷促進黨建與業(yè)務深度融合。

　　二是不斷創(chuàng)新思想政治教育，思政課與師生貼身貼心。廣東在全國率先建立高校黨委書記、校長每學期上第一堂思政課制度并推廣到二級院系，全省高校累計授課2萬余人次，受眾300萬余人次;開展學�！叭�全育人”體制機制改革建設試點，著力構建“大思政”工作格局;深化學校思政課改革創(chuàng)新，建立11個高校思政課區(qū)域協同創(chuàng)新中心、23個“八個相統(tǒng)一”高校思政課改革創(chuàng)新平臺，建設推廣“馬克思主義中國化進程與青年學生使命擔當”精品思政課程，舉辦大中小學思政課一體化教學展示，系統(tǒng)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進課堂、進教材、進頭腦，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

　　三是深化黨史學習教育，讓紅色基因融入師生靈魂。廣東結合實際，精心擬制《黨史進校園系列活動工作方案》，把黨史學習教育融入思政課程、嵌入校園文化、匯入社會實踐、走入組織生活;把黨史學習教育作為“思政第一課”主題，統(tǒng)籌推進思政課程和課程思政;創(chuàng)新開展紅色演繹進校園、“百部影片述黨史”活動，大力倡導原創(chuàng)歌曲、情景劇等青年學生喜聞樂見的教育方式，深入挖掘校史中的紅色資源，發(fā)揮校園文化的沁潤作用;開展“走讀羊城學黨史”活動，通過參觀走訪、現場黨課、瞻仰悼念等方式，在走讀研學中追憶先烈事跡，感悟初心力量;統(tǒng)籌疫情防控和社會實踐活動，認真組織開展“攜手奔小康，共筑中國夢”大學生暑期社會活動;把黨史學習教育融入黨、團、隊組織生活，引導青年學生知史愛黨、知史愛國。

　　四是不斷健全考核機制，問效問責環(huán)環(huán)相扣。自2017年開始，廣東連續(xù)4年開展全省高校黨委書記抓基層黨建述職評議考核，推動高校各級黨組織書記抓基層黨建述職評議全覆蓋，以黨建述職評議考核倒逼責任落實到位，把考核評議作為檢驗立德樹人工作成效的“校場擂臺”。健全巡視巡察機制，把上級巡察與高�；ゲ椤⑷�面巡察與專項巡察相結合，巡察結果作為年度述職評議考核重要依據，對抓黨建工作責任落實不到位的，進行約談督導，嚴肅整改落實，營造風清氣正的育人環(huán)境。

　　(作者系中共廣東省委教育工委書記，省教育廳黨組書記、廳長)