長虹啟課3正式對外發(fā)布

http://www.mattsalter.com2021年06月24日 15:01教育裝備網(wǎng)

　　“如何讓老師在教學資源豐富的情況下實現(xiàn)高效備課?如何讓老師在教學場景中應用信息化手段授課?如何讓優(yōu)質(zhì)的教學資源實現(xiàn)共享?如何讓老師在課堂教學中可以快速隨堂測驗?如何讓老師的教學更加生動有趣，學生們在課堂上的注意力更加集中?”

　　這些困擾老師和學生的問題現(xiàn)已迎面而解。今天，“為教學而生!長虹啟課3--教學場景協(xié)同資源平臺、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享的產(chǎn)品正式對外發(fā)布!

　　長虹啟課3是長虹教育旗下搭載在交互智能平板上的教學軟件平臺，一款集備課、授課、云存儲等多位一體，憑借具有親和力、簡潔輕量化又具有精致感的界面，讓老師快速完成備課授課，并提供多學科教學工具成為老師的教學助手，幫助老師利用信息化技術(shù)上一堂生動的課。

　　趣味教學——淺顯易懂，在教學游戲中成長

　　在日常的授課中，長虹啟課3為老師們預設(shè)了多種活潑、炫酷的背景模板，不同學科的老師可以選擇不同的場景化教學，采用游戲互動的形式開展教學活動，活躍課堂氛圍，提升教學效率，學生也能迅速進入教學情境中。

　　在交互智能平板等教學顯示設(shè)備上，使用長虹啟課3所制作的教學課件，不但讓課件“動”起來，在教學中可以對課件實現(xiàn)拖動、放大鏡、色塊放大、插入外部圖片視頻等多種互動度高、快速導入的操作。長虹啟課3，猜您所想。當在化學課上，可直接調(diào)取近五百個化學方程式，實時根據(jù)所講內(nèi)容輸入匹配，快速完成課程編輯，對重點內(nèi)容支持色彩的再編輯，調(diào)整顏色，讓課堂上快速完成的課件也具有“含金量”。

　　課堂不只是老師一個的舞臺，學生也是課堂的主角。長虹啟課3為師生在課堂上更好的互動，提供“超級分類”、“單項選擇”、“判斷對錯”等多種課堂互動活動。打開長虹啟課3課件，為師生們呈現(xiàn)一部生動有趣課程活動。

　　豐富的學科工具——給你不一樣的備課體驗

　　在豐富的信息資源下，老師稀缺的不是教學資源，而是需要更多可以信手拈來的學科工具。在備課中，老師可以隨意利用“平面幾何圖形”、“多線體”、“特殊立體圖形”、“鋼琴五線譜”等多種學科工具，不用在自己去找圖形圖片了�！爸窳置鼐场�、“蔚藍海岸”、“冰雪奇緣”的游戲主題界面，將學科的重點知識融入到簡單的互動小游戲中，打造張弛有度的課堂節(jié)奏。

　　比如，在語文課備課和教學中，老師們可以直接利用當中的教學內(nèi)容和教學課件進行編輯使用，減輕老師的備課工作量。同時老師可以利用一些學科工具比如直接調(diào)用田字格或四線格等，填入生字、拼音后，長虹啟課3就匹配不同的聲調(diào)和發(fā)音，縮短了老師的備課時間。通過這些寓教于樂的教學，老師們的備授課時間得到了節(jié)省，學生的學習興趣也得到了提高，教學變得輕松愉悅。

　　在長虹啟課3中，老師還可以在前期備課和現(xiàn)場授課的筆跡、板書內(nèi)容完整的保存在本地或者云端，為老師在教學復盤和在教研交流中提供更好的教學依據(jù)。

　　與此同時，在各學科的備課和教學中，多數(shù)老師都習慣對知識點進行層級的梳理，長虹啟課3提供了思維導圖、統(tǒng)計圖表等可視化功能，幫助老師將知識點梳理和備課、教學的過程變得可視化，讓學生能跟上老師的思路，快速吸收知識點。

　　會員成長計劃——信息化教學成為常態(tài)

　　信息化教學已成為老師們的常態(tài)，長虹啟課3開啟了全新的“會員成長計劃”，按照每日任務打卡，可以獲得相應的經(jīng)驗值，達到一定的經(jīng)驗值可以獲得云空間、專屬的課件模板、課堂活動模板等多種會員特權(quán)。

　　在長虹啟課3中，采用云空間和云存儲，讓每位老師都有一個獨立的賬號，每一次的登陸，空間和桌面都專屬于這位老師，習慣使用的菜單、色彩、學科模式等，都是本堂課老師獨有。課件、板書的內(nèi)容可以生成鏈接和二維碼，微信、手機賬號可以直接帶走分享。為了避免老師誤刪制作的精美課件，長虹啟課3的課件刪除需要通過手機微信小程序端再次確認，才可以讓精美的課件被刪除。