申請一個自治區(qū)級科研項目在立項階段通常要跑3個部門，但在過去的一年里，內(nèi)蒙古各高校教師申請“2021年度自治區(qū)高校學(xué)校科研項目”時，只需登錄一個平臺提交課題申請即可，這樣的變化，源于內(nèi)蒙古積極推進(jìn)高校科研管理“放管服”改革。

　　為著力減輕科研人員負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步完善科研管理機制，優(yōu)化高�？萍紕�(chuàng)新環(huán)境，內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳經(jīng)過近兩年時間的規(guī)劃、設(shè)計、調(diào)研和論證，開發(fā)設(shè)計了“內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科研管理平臺”，推進(jìn)構(gòu)建目標(biāo)明確、定位清晰的高�？萍加媱濗w系。2020年，內(nèi)蒙古在對“2021年度自治區(qū)高等學(xué)�？蒲许椖俊鄙陥笤u審工作中，首次啟用該平臺。

　　在利用教育科研管理平臺開展科研項目申報評審工作中，內(nèi)蒙古將科研項目的申報、評審、立項、成果管理及結(jié)題驗收等相關(guān)流程全部放在線上，實施全流程一站式管理，大力提高了高�？蒲泄芾硇�率。為保障信息管理安全，平臺以全國教師管理信息系統(tǒng)為數(shù)據(jù)源，通過教師個人標(biāo)識碼進(jìn)行賬號分配，一人一碼，一碼一賬號，一個賬號參與項目申報到結(jié)題全過程。