近日，國務(wù)院學位委員會、教育部印發(fā)《國務(wù)院學位委員會 教育部關(guān)于設(shè)置“交叉學科”門類、“集成電路科學與工程”和“國家安全學”一級學科的通知》，“交叉學科”成為我國第14個學科門類，“集成電路科學與工程”“國家安全學”成為該門類下的一級學科。

　　國務(wù)院學位委員會辦公室負責人介紹，學科交叉融合是當前科學技術(shù)發(fā)展的重大特征，是新學科產(chǎn)生的重要源泉，是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效路徑，是經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在需求。黨中央、國務(wù)院高度重視交叉學科發(fā)展。2016年，習近平總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上提出“厚實學科基礎(chǔ)，培育新興交叉學科生長點”。2018年，習近平總書記在北京大學考察時指出“要下大氣力組建交叉學科群”。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進，一些重要科學問題和關(guān)鍵核心技術(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)出革命性突破的先兆，新的學科分支和新的增長點不斷涌現(xiàn)，學科深度交叉融合勢不可擋，經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次創(chuàng)新型、復合型、應用型人才的需求更為迫切。為健全新時代高等教育學科專業(yè)體系，進一步提升對科技創(chuàng)新重大突破和重大理論創(chuàng)新的支撐能力，在充分論證和廣泛征求意見基礎(chǔ)上，國務(wù)院學位委員會決定設(shè)置“交叉學科”門類，在學科專業(yè)目錄上進行直接體現(xiàn)，以增強學術(shù)界、行業(yè)企業(yè)、社會公眾對交叉學科的認同度，為交叉學科提供更好的發(fā)展通道和平臺。

　　“集成電路科學與工程”“國家安全學”這兩個一級學科的設(shè)置指向了對創(chuàng)新人才的迫切需要。據(jù)了解，由于“集成電路科學與工程”“國家安全學”在研究對象上的特殊性，在理論、方法上涉及較多的現(xiàn)有一級學科，顯示出多學科綜合與交叉的突出特點。因此，國務(wù)院學位委員會將這兩個一級學科設(shè)置在了“交叉學科”門類下。

　　集成電路是當下信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的核心，也是支撐國家經(jīng)濟社會發(fā)展和保障國家安全的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導性產(chǎn)業(yè)。當前，我國集成電路產(chǎn)業(yè)高速增長，技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提高，但仍存在整體技術(shù)水平不高、核心產(chǎn)品創(chuàng)新能力不強、產(chǎn)品總體仍處于中低端等問題。

　　國務(wù)院學位委員會辦公室負責人表示，“集成電路科學與工程”一級學科的設(shè)立，就是要構(gòu)建支撐集成電路產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，從數(shù)量上和質(zhì)量上培養(yǎng)出滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的創(chuàng)新型人才，為從根本上解決制約我國集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“卡脖子”問題提供強有力人才支撐。

　　國家安全是安邦定國的重要基石。隨著我國綜合國力的增強和國際地位的上升，外部安全與內(nèi)部安全問題相互交織，傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全挑戰(zhàn)相互疊加，國家安全形勢復雜嚴峻。維護國家安全，迫切需要大批具有全球視野、全局觀念、戰(zhàn)略思維、政治意識、能力擔當?shù)膰�家安全人才�?

　　“設(shè)立‘國家安全學’一級學科，既是貫徹落實總體國家安全觀、構(gòu)筑國家安全人才基礎(chǔ)、夯實國家安全能力建設(shè)的戰(zhàn)略舉措，也是立足國情、順應發(fā)展的必然選擇，將為全面加強國家安全學科學研究和人才培養(yǎng)奠定制度基礎(chǔ)�！痹撠撠熑苏f道。

　　據(jù)了解，為推動交叉學科的科學有序發(fā)展，國務(wù)院學位委員會正在研究制定交叉學科設(shè)置與管理的相關(guān)辦法，進一步明確什么是交叉學科、交叉學科如何建設(shè)發(fā)展、依托交叉學科如何開展人才培養(yǎng)等問題，并在交叉學科設(shè)置條件、設(shè)置程序、學位授權(quán)與授予等方面作出具體規(guī)定，探索具有中國特色的交叉學科設(shè)置與目錄管理制度。