去年，一場特殊的運動會，讓眉山市的教職工深受觸動。

　　2020年10月24日，眉山市舉辦了首屆教師運動會。運動會為期4天，包含球類、田徑、棋類等10個項目。全市3000多名教師在賽場上拼搏角逐、揮灑汗水，給他們的學(xué)生展現(xiàn)出與平時截然不同“另一面”。

　　“舉辦教師運動會傳遞了一種導(dǎo)向。”眉山市教體局局長廖仁軍說，“如果教師都不愛運動，怎么能讓學(xué)生愛運動?”

　　舉辦教師運動會是眉山市深化學(xué)校體育改革的一個縮影。近年來，眉山市堅持健康第一的教育理念，通過強保障、補短板、建機制、搭平臺，著力推動青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展，體育鍛煉在師生中蔚然成風(fēng)。

　　決不允許“侵占”體育課

　　眉山市第一小學(xué)體育教師李偉峰曾在多地任教，來到眉山后，“第一次找到了作為體育教師的‘自尊感’�！�

　　最近，一個同事因外出學(xué)習(xí)，需要調(diào)整課時，“借”了李偉峰一節(jié)體育課。一周后，“借”的課時被按時歸還。

　　“課程設(shè)置就像學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的‘營養(yǎng)配方’，各種元素缺一不可�！泵忌揭恍⌒ｉL徐長華說，要搞好學(xué)校體育，首先必須堅守和壯大課堂這個“主渠道”“主陣地”。

　　在眉山一小，沒有“主科”和“副科”之分。學(xué)校規(guī)定，決不允許侵占體育課等藝體類課程，教師如果不按照課表上課，會受到處罰;與其他文化課程一樣，體育課也有測試，也有家庭作業(yè);開家長會時，體育老師必須到場和家長交流，向家長提交包含學(xué)科價值、課程安排、學(xué)生表現(xiàn)等內(nèi)容的書面報告……

　　實現(xiàn)文化課與藝體課的“平權(quán)”，眉山一小是如何做到的?

　　“眉山市營造了良好的外部環(huán)境，學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的勁頭更足了!”徐長華說，學(xué)校把破解“豆芽課”難題與校園文化建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，提出要“堅守學(xué)科自尊，反對學(xué)科歧視”“尊重你的同事，先尊重他的學(xué)科”。

　　如今，在眉山一小，在觀念引領(lǐng)和制度約束下，沒有人要求其他老師把課讓給自己，也沒有老師愿意把自己的課讓給別人，因為老師們已經(jīng)意識到，那是對別人和自己的不尊重。

　　徐長華講了一個小故事：受疫情影響，今年學(xué)校的足球聯(lián)賽推遲。一天，兩個三年級學(xué)生敲開他的辦公室，“校長，比賽什么時候開始啊，同學(xué)們都等不及了!”

　　“當學(xué)生發(fā)自內(nèi)心想要運動，主動要求要運動，說明運動真正成了生活習(xí)慣，成了他們生命中的一部分�！毙扉L華說，小學(xué)只教學(xué)生6年，卻要把目光投向他們未來的60年。

　　大課間真的“不簡單”

　　去年，眉山市青神縣實驗小學(xué)在學(xué)生體質(zhì)測試中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生柔韌性和手臂力量兩項指標不達標。

　　學(xué)校體育教研組馬上展開了“攻關(guān)”。今年，在學(xué)校大課間活動的熱身環(huán)節(jié)中，增加了由坐位體前屈改編的動作。

　　廖仁軍說，鍛煉不足是當前影響學(xué)生體質(zhì)的最主要原因，也是學(xué)校體育改革的重難點。近年來，眉山在全市范圍內(nèi)推動實施“陽光體育運動”，要求學(xué)校要將學(xué)生體育鍛煉實現(xiàn)課內(nèi)課外、集體個體、興趣技能全覆蓋，實現(xiàn)規(guī)范化、有特色。

　　陽光大課間是保障學(xué)生日常運動量的重要渠道。為了讓大課間活動發(fā)揮實效，青神縣實驗小學(xué)進行了“精細化”構(gòu)建。

　　精細到什么程度呢?學(xué)校校長余冬梅說，在1個小時的活動中，既有熱身運動，又有強化鍛煉，強調(diào)循序漸進。不同年級段的學(xué)生活動內(nèi)容不同，不同季節(jié)內(nèi)容也有差異�！氨热缍�季會增加長跑，夏季活動時間會提前。”

　　眉山是大文豪蘇東坡的故鄉(xiāng)，去年，學(xué)校把校園文化建設(shè)和大課間活動結(jié)合起來，編制了別具一格的詩詞操。音樂老師選曲編曲、語文老師選詞配詞、體育老師設(shè)計動作，不同學(xué)科教師的通力合作、密切配合，讓校園體育運動有了更豐富的內(nèi)涵、更深刻的教育意義。

　　與全國重點文物保護單位三蘇祠一墻之隔的蘇祠中學(xué)，學(xué)校挖掘東坡體育精神，提出“科學(xué)是體育之本，文化是體育之源、育人是體育之魂”，以體育為切入，打通五育“邊界”，將推進校園體育改革變成了落實“五育并舉”要求的抓手。

　　近年來，眉山市教體局通過完善評價監(jiān)測機制，提升學(xué)校體育發(fā)展水平。該市將《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，加強體育課程考核，突出過程管理，逐步加大體育成績在學(xué)生綜合評價與考試中的權(quán)重。目前，眉山以60分的權(quán)重將體育考試成績納入中考總分，有效促進了學(xué)校體育工作開展。

　　小縣城來了“國家隊”

　　每天傍晚，青神中學(xué)的體育老師晏曉萍都會帶著二十幾名身著短袖短褲的高中生練習(xí)橄欖球。學(xué)生在操場激情奔跑，勁頭十足，他們當中有許多人此前從未接觸過橄欖球。

　　今年25歲的晏曉萍曾是國家女子橄欖球隊員，在橄欖球界名氣不小。2018年1月退役后，她放棄了80多萬元的年薪，來到青神這個人口不到20萬的小縣，組建了四川省首支青少年橄欖球隊。

　　一個邊遠的山區(qū)縣緣何與橄欖球結(jié)緣?國家隊運動員又是如何成為了高中體育教師?

　　近年來，眉山市要求學(xué)校按照“一校一品““一校多品”的模式，加強體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)，給學(xué)生更豐富的體育“菜單”。在一次的偶然機會中，青神中學(xué)校長蘭志祥了解到，橄欖球運動的核心價值理念是“正直、熱誠、團結(jié)、紀律、尊重”�！斑@不是與我們的教育理念不謀而合嗎?”蘭志祥說。

　　當時，橄欖球運動在四川還比較小眾，到哪里去找專業(yè)的橄欖球教師呢?蘭志祥表達了要建一支學(xué)生橄欖球隊的想法后，得到了市教體局支持。幾經(jīng)周折，蘭志祥找到了晏曉萍，而晏曉萍到眉山考察后，被當?shù)貙W(xué)校體育的濃厚氛圍所感染，最終決定留下。

　　事實證明了晏曉萍的選擇。近年來，眉山出臺《關(guān)于加強學(xué)校體育工作的實施意見》，投入資金2.5億元，全面改善學(xué)生體育教學(xué)、活動和訓(xùn)練場地。一個地區(qū)對體育的重視，讓晏曉萍感到特別踏實，也充滿干勁。不到兩年時間，青神中學(xué)學(xué)生橄欖球隊已經(jīng)碩果累累，不僅摘得了全國金牌，還培養(yǎng)出32名國家一二級橄欖球運動員。

　　如今，眉山市“筑巢引鳳”，通過多種方式補充體育專職教師228人，引進國家隊運動員等高水平體育人才10余名，開發(fā)足球、籃球、橄欖球、田徑、武術(shù)等基礎(chǔ)和特色項目體育校本課程15個。

　　最近，眉山市洪雅縣致遠學(xué)校校長楊會平想建一間榮譽室，專門用于陳列學(xué)生在各級體育賽事中獲得的獎項�！叭�年來，學(xué)生在籃球、足球等賽事中獲得的獎杯、獎狀、獎牌太多了，辦公室里已經(jīng)放不下了!”

　　楊會平說，之所以有那么多榮譽，是因為在眉山，學(xué)生鍛煉、交流、競技、展示的平臺和機會很多�！拔覀儗W(xué)校絕大多數(shù)都是農(nóng)村學(xué)生，發(fā)展好學(xué)校體育，讓他們有了和大城市孩子同樣的學(xué)習(xí)機會，有了更多的成才選擇�！�