綿陽市涪城區(qū)堅持從師資隊伍建設(shè)、心理健康教育輔導、心理輔導室建設(shè)、示范校引領(lǐng)四個方面持續(xù)發(fā)力，積極做好學生心理干預和疏導工作，營造良好的校園心理健康教育氛圍，全面提高師生心理健康素質(zhì)。

　　強化師資隊伍建設(shè)

　　針對青少年多發(fā)自我類、學習類、情緒類等6類情況，以學習《心理健康輔導基礎(chǔ)理論》等基礎(chǔ)理論為重點，建立涪城區(qū)心理健康教育教師隊伍層次化培訓體系，定期開展全員培訓和骨干教師專業(yè)培訓。目前，已開展各類培訓600余人次。

　　強化心理健康教育輔導

　　依托涪城區(qū)教研室、教師進修校，建立公益性志愿服務(wù)組織，成立“涪城心驛站”，開通心理服務(wù)熱線，定期推送心理微課程，為全區(qū)師生及家長提供心理援助和心理指導。疫情期間，每天早9點至晚8點為全區(qū)師生、家長提供在線心理咨詢服務(wù)，共接待家長、學生咨詢100余次，滾動推出心微課、心語空間、心知識等版塊內(nèi)容共40余期，音樂系列節(jié)目《與你共樂》70余期。

　　強化心理輔導室建設(shè)

　　進一步加強和規(guī)范中小學心理輔導室建設(shè)，切實發(fā)揮心理輔導室在提高全體學生心理素質(zhì)，預防和解決學生心理行為問題中的重要作用。截至目前，全區(qū)共有40所學校建有心理輔導室，均配備有專兼職教師，開設(shè)心理健康教育課，并針對學生年齡特點開展心理教育活動。

　　強化示范校引領(lǐng)

　　東辰國際學校、綿陽二中、綿陽十二中已成功創(chuàng)建綿陽市首批心理健康教育特色示范校。今年以來，積極組織各學�？偨Y(jié)經(jīng)驗、培育特色、提煉亮點，擬爭創(chuàng)2020年市級心理健康教育特色示范校1所，同時，將在安昌路小學建設(shè)涪城區(qū)未成人心理健康教育輔導中心，以此提高心理健康教育的覆蓋面、受眾面。