評選表彰200所黨建工作示范校，教師黨支部書記“雙帶頭人”比例達(dá)到85%。

　　自2016年以來，新增學(xué)位28.3萬個，全市56人及以上大班額已全部“清零”;新建幼兒園390所，新增學(xué)位7.1萬個，老百姓有了家門口的普惠園。

　　近三年來，通過“教育民意通”平臺，解決家長反映的各類問題2.6萬多條。

　　這幾組數(shù)據(jù)的背后，是近年來山東省濟(jì)寧市教育事業(yè)改革發(fā)展的巨大變化。近年來，濟(jì)寧市以黨建為綱統(tǒng)領(lǐng)教育改革發(fā)展，市域統(tǒng)籌推動區(qū)域教育提質(zhì)升級，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教育行業(yè)多項工作從緊緊追趕，到進(jìn)入了山東省第一方陣。群眾對教育工作的滿意度，也從2016年的山東省第15名，躍升到2019年的全省第4名。

　　黨支部建在年級組，黨小組建在教研組

　　“當(dāng)前濟(jì)寧教育改革發(fā)展還面臨著許多突出的短板問題，主要表現(xiàn)為‘四重’：教育教學(xué)質(zhì)量提升任務(wù)重、教師隊伍建設(shè)任務(wù)重、學(xué)校及幼兒園建設(shè)任務(wù)重、學(xué)校安全任務(wù)重。”濟(jì)寧市委教育工委常務(wù)副書記、市教育局局長高廣立說，“我們必須直面問題、攻堅克難，才能打開教育改革發(fā)展的全新局面�！�

　　如何攻堅克難?濟(jì)寧的“秘訣”是：以黨建工作為綱，以教育教學(xué)質(zhì)量、教育公平、教育改革等5個方面的工作為線，以20個重點工作項目為抓手，充分發(fā)揮黨建領(lǐng)航教育的作用，形成強(qiáng)大的凝聚力、戰(zhàn)斗力，帶動全市教育整體水平的提升。

　　2018年，濟(jì)寧市出臺山東省首個《中小學(xué)黨建規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，從組織建設(shè)、隊伍建設(shè)等8個方面，對中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)提出明確要求。

　　“中小學(xué)抓黨建不能黨建與業(yè)務(wù)‘兩張皮’，必須把黨建工作融入教育教學(xué)管理、融入立德樹人全過程、融入構(gòu)建現(xiàn)代教育治理體系、融入提升群眾滿意度工作，讓黨建工作鮮活起來。”高廣立說。

　　在實踐中，濟(jì)寧把中小學(xué)黨建工作重心下移，把教師黨支部、黨小組建到年級組、教研組，“一崗雙責(zé)”充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　“我們把黨支部建在年級組，黨小組建在教研組，通過‘一崗雙責(zé)’實行‘雙培雙帶’，把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)和管理骨干，黨組織班子成員帶動黨員教師、黨員教師帶動青年教師，并實行黨員教師戴黨徽上崗制度，鼓勵在教學(xué)一線爭先鋒、在育人一線爭先鋒，讓黨建與業(yè)務(wù)融合，讓黨徽在教育一線閃光�！睗�(jì)寧學(xué)院附小黨總支書記、校長錢廣書說。

　　在黨建引領(lǐng)下，濟(jì)寧學(xué)院附小教改開展得有聲有色，“開放視域中基礎(chǔ)教育階段立體化閱讀教學(xué)模式建構(gòu)”被評為山東省基礎(chǔ)教育教學(xué)重點項目，數(shù)名教師、副校長及校長獲評齊魯名師名校長，學(xué)校也獲評首屆山東省文明校園。

　　截至目前，濟(jì)寧已評選表彰200所黨建工作示范校，建成13處黨員教育專家服務(wù)站，教師黨支部書記“雙帶頭人”比例達(dá)到85%。

　　以解決問題為黨建工作切入點

　　“加強(qiáng)黨建統(tǒng)領(lǐng)，還要以解決教育教學(xué)工作中存在的矛盾和問題作為切入點，扎扎實實落實黨的教育方針，推動‘五育并舉’，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�！备邚V立說。

　　“以前音體美等學(xué)科常被當(dāng)作‘副科’，音體美教師、課程邊緣化，影響了學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展�！睗�(jì)寧市教科院院長吳昭洪說，“為此，濟(jì)寧市近年來一方面配齊配強(qiáng)音體美教師，另一方面，嚴(yán)抓音體美教師回歸主業(yè)主責(zé)，推動音體美學(xué)科教師專職化、專業(yè)化。”

　　“音體美教育也是我們和大城市、沿海發(fā)達(dá)地區(qū)最大的差距，我們下決心要補(bǔ)齊音體美短板，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�！备邚V立說。

　　近年來，濟(jì)寧以培養(yǎng)“心紅品正、學(xué)業(yè)優(yōu)異、體魄強(qiáng)健、審美高雅、具有適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展能力”的新人為目標(biāo)，把音體美課程落實情況納入對學(xué)校、校長的考核，通過“教學(xué)視導(dǎo)+教育督導(dǎo)”，嚴(yán)格督導(dǎo)考核，毫不松懈地抓音體美教育短板，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　從2018年開始，濟(jì)寧市還每年投入500萬元，舉辦全市中小學(xué)生體育藝術(shù)大賽，學(xué)生以班級為單位，全市2.8萬個班級全部參加，以賽促練、以賽促落實、以賽促提高。

　　此外，濟(jì)寧市還對藝體大賽獲得特等獎班級的指導(dǎo)教師授予“濟(jì)寧市教學(xué)能手”稱號，一等獎的指導(dǎo)教師授予“濟(jì)寧市教育教學(xué)先進(jìn)個人”稱號，獲得特等獎、一等獎班級的班主任授予“濟(jì)寧市優(yōu)秀班主任”稱號，其他的依次表彰獎勵，大賽成績還作為校長考核依據(jù)。

　　“這一政策不僅調(diào)動了音體美教師的積極性，還調(diào)動了班主任、校長大力支持音體美學(xué)科的積極性，營造了良好氛圍�！秉h員教師、濟(jì)寧市書法學(xué)科首屆藝體大賽特等獎班級指導(dǎo)教師王金海說。

　　在相關(guān)政策的大力支持下，濟(jì)寧市東門大街小學(xué)以“適美教育”推動學(xué)生“適其性，美其美”的特色辦學(xué)實踐脫穎而出，一大批通過校本化、特色化落實“五育并舉”要求的學(xué)校也蓬勃發(fā)展起來。

　　“三大活動”融洽黨群關(guān)系促進(jìn)家校和諧

　　濟(jì)寧市通過黨建領(lǐng)航，抓黨組織、黨員教師政治擔(dān)當(dāng)，抓廉潔從教和師德師風(fēng)建設(shè)，并從2019年開始全面實施“辦學(xué)規(guī)范大落實、突出問題大整改、教師全員大家訪”三大活動，不斷增強(qiáng)人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感，促進(jìn)家校和諧共育。

　　“有一段時間，我發(fā)現(xiàn)牛正運(化名)同學(xué)作業(yè)完成情況總是不理想，平常的練字活動也不參與�！秉h員教師、曲阜第二實驗小學(xué)班主任孔菁告訴記者，“通過家訪才知道，原來他媽媽生病住院，孩子自主學(xué)習(xí)能力又差，在家一玩手機(jī)就忘了作業(yè)，于是我們積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)�！�

　　“進(jìn)家入戶，一個學(xué)生不漏，一個家庭不落�！焙涂纵家粯�，兩年來，濟(jì)寧市每年都安排教師全員完成兩輪登門家訪，解決家校溝通不暢的問題，促進(jìn)家校共育。

　　通過11萬教師每年兩輪對160余萬學(xué)生的全員大家訪等三大活動，濟(jì)寧市教育局已梳理整改問題1762條�！拔覀儑�(yán)格規(guī)范免試就近入學(xué)、嚴(yán)控作業(yè)量、嚴(yán)肅整改課后服務(wù)……解決了家長關(guān)心的問題，提高了辦學(xué)水平，促進(jìn)了家校和諧。”濟(jì)寧市教育局副局長郝民說。

　　“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去�！睗�(jì)寧市還于2017年開通了“教育民意通”服務(wù)平臺，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式“察民情、通民意、匯民智、解民憂”，建立臺賬、逐一銷號，家長在平臺上提訴求，教育系統(tǒng)在平臺下解決問題。3年來，全市已通過“教育民意通”解決學(xué)生家長反映的各類問題2.6萬多個，有效促進(jìn)了教育改革發(fā)展。

　　“當(dāng)前，通過黨建領(lǐng)航、全面推進(jìn)，濟(jì)寧的教育改革發(fā)展已形成全面起勢的好態(tài)勢，群眾對教育工作的滿意度大幅提升。我們還要進(jìn)一步發(fā)揮黨建領(lǐng)航教育改革發(fā)展的重要作用，堅定不移地通過忠誠擔(dān)當(dāng)、實干努力，辦好人民滿意的教育�！备邚V立說。