教育部高校學(xué)生司黨支部書(shū)記、司長(zhǎng) 王輝

　　黨的十九屆五中全會(huì)統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，明確提出“十四五”時(shí)期開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，建設(shè)高質(zhì)量教育體系。高校招生與就業(yè)工作是服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐，是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重要內(nèi)容。我們要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局，建設(shè)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的高校招生就業(yè)體系。

　　一、認(rèn)識(shí)上找差距，圍繞“新階段、新理念、新格局”，把五中全會(huì)精神真正學(xué)深、悟透、弄通。以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出了“十四五”時(shí)期我國(guó)將進(jìn)入新發(fā)展階段的重大判斷，并提出“把新發(fā)展理念貫穿發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域，構(gòu)建新發(fā)展格局”。對(duì)照中央要求，我們對(duì)新發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加深，對(duì)新發(fā)展理念的理解還需要進(jìn)一步悟透，對(duì)新發(fā)展格局的把握還需要進(jìn)一步準(zhǔn)確。我們要進(jìn)一步提高站位，拓寬視野，深化對(duì)五中全會(huì)核心要義的理解，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，努力把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，切實(shí)把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的決策部署上來(lái)。

　　二、工作上找短板，圍繞我國(guó)社會(huì)主要矛盾變化，進(jìn)一步推動(dòng)高校招生就業(yè)工作不斷滿足人民群眾的新期待。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。具體到高校招生就業(yè)工作領(lǐng)域，人民群眾的期盼由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變、由“能就業(yè)”向“就好業(yè)”轉(zhuǎn)變。為此，我們要在更高水平上建立健全高考公平保障機(jī)制。進(jìn)一步深入實(shí)施中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃，縮小區(qū)域入學(xué)機(jī)會(huì)差距。繼續(xù)實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，增加農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校人數(shù)。深化高考加分改革，嚴(yán)格規(guī)范特殊類(lèi)型招生，促進(jìn)招考公平公正。要實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，努力實(shí)現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。完善促進(jìn)就業(yè)的政策體系，大力開(kāi)發(fā)政策性崗位，積極開(kāi)辟市場(chǎng)化空間，持續(xù)強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，精準(zhǔn)幫扶困難群體，努力讓每一個(gè)有就業(yè)意愿的畢業(yè)生都能盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

　　三、措施上找弱項(xiàng)，圍繞“兩個(gè)大局”，進(jìn)一步推動(dòng)高校招生就業(yè)工作服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。五中全會(huì)提出“堅(jiān)持創(chuàng)新在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位，把科技自立自強(qiáng)作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐”“加強(qiáng)基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)”。當(dāng)前，如何在確保公平的前提下，提高人才選拔的科學(xué)性仍是我們要努力破解的重大課題。要著力選拔有志于從事基礎(chǔ)研究、具有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。2020年，黨中央針對(duì)科技和人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的國(guó)際形勢(shì)，作出了實(shí)施強(qiáng)基計(jì)劃的重大決策部署。在各地各有關(guān)高校的努力下，強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)局，新生質(zhì)量得到各方面充分認(rèn)可。下一步，我們要推動(dòng)試點(diǎn)高校進(jìn)一步優(yōu)化招生程序，強(qiáng)化培養(yǎng)環(huán)節(jié)，探索本碩博銜接的培養(yǎng)模式，真正做到“以大師育大才”，為國(guó)家選拔培養(yǎng)一批有志于投身基礎(chǔ)研究的好苗子。要積極為關(guān)鍵領(lǐng)域輸送高素質(zhì)后備人才。指導(dǎo)高校積極向國(guó)防軍工、科研單位、高科技企業(yè)輸送畢業(yè)生，優(yōu)先滿足關(guān)鍵領(lǐng)域行業(yè)企業(yè)的用人需求。推動(dòng)高校把畢業(yè)生就業(yè)作為立德樹(shù)人的重要環(huán)節(jié)，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生“立大志、入主流、上大舞臺(tái)、干大事業(yè)”，到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。

　　四、落實(shí)上找問(wèn)題，圍繞建設(shè)高質(zhì)量教育體系，進(jìn)一步深化高校招生就業(yè)工作改革。五中全會(huì)提出“深化教育改革”。黨的十八屆三中全會(huì)以來(lái)，高考改革取得了積極進(jìn)展，但還存在一些政策落實(shí)不到位等問(wèn)題。我們要對(duì)標(biāo)對(duì)表《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，在狠抓落實(shí)上下功夫，著力打好考試評(píng)價(jià)改革這場(chǎng)硬仗。要進(jìn)一步深化考試招生制度改革。積極穩(wěn)妥推進(jìn)高考綜合改革，完善“兩依據(jù)、一參考”的多元錄取機(jī)制。突出關(guān)鍵能力考查，構(gòu)建德智體美勞全面考查的內(nèi)容體系。加快完善學(xué)生綜合素質(zhì)檔案建設(shè)和使用辦法，逐步轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)單以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的招生模式。完善高等職業(yè)教育“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法。糾正片面追求升學(xué)率傾向，嚴(yán)禁宣傳炒作高考“狀元”“升學(xué)率”等。要進(jìn)一步引導(dǎo)樹(shù)立正確用人導(dǎo)向。配合有關(guān)部門(mén)，推動(dòng)在各級(jí)公務(wù)員招錄、事業(yè)單位和國(guó)有企業(yè)招聘中，按照崗位需求合理確定招考條件、學(xué)歷層次，帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名�！薄拔▽W(xué)歷”的用人導(dǎo)向。積極推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，反饋高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)等環(huán)節(jié)，促進(jìn)高校優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　五、安全上找盲點(diǎn)，圍繞考試招生治理體系和治理能力建設(shè)，全力維護(hù)高考安全穩(wěn)定。維護(hù)國(guó)家教育考試安全穩(wěn)定是教育系統(tǒng)的重大政治責(zé)任。我們要積極應(yīng)對(duì)考試安全的新挑戰(zhàn)，深入推進(jìn)考試招生治理體系和治理能力建設(shè)，進(jìn)一步在壓責(zé)任、強(qiáng)監(jiān)管上下功夫。健全部門(mén)協(xié)作機(jī)制，強(qiáng)化全流程、全鏈條安全管理，嚴(yán)厲打擊考試舞弊，加大違規(guī)行為查處力度。