自東西部扶貧協(xié)作以來，東麗區(qū)立足“受援縣所需，東麗區(qū)所能”，與對口幫扶校建立起密切聯(lián)系。以需求為導(dǎo)向，深化結(jié)對關(guān)系，全區(qū)45所中小學(xué)、幼兒園鞏固與受援縣82所職業(yè)院校、中小學(xué)、幼兒園結(jié)對，將結(jié)對幫扶工作不斷做實、做深、做細。

　　東麗區(qū)教育局依托優(yōu)質(zhì)教育資源，采取“請進來”“走出去”等形式全方位對臨潭縣教師進行培訓(xùn)，通過舉辦專題講座、互動交流、跟崗學(xué)習、定點送訓(xùn)、下校觀摩、資源共享等活動，協(xié)助臨潭縣培養(yǎng)一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍，促進當?shù)亟處熽犖樗刭|(zhì)的整體提升，帶動臨潭縣教育教學(xué)水平迅速發(fā)展，為當?shù)亟逃�脫貧打下堅實基礎(chǔ)。2020年，高標準選拔出42名骨干教師赴受援縣進行幫扶工作，有效提升受援地“存量”教師的素質(zhì)，為當?shù)亓粝铝艘恢�帶不走的隊伍�?

　　此外，東麗區(qū)以“互聯(lián)網(wǎng)+教育幫扶”為抓手，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)45所結(jié)對幫扶校采取“一對一”“點對點”“學(xué)科對學(xué)科”幫扶模式，著力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”精準扶貧機制，高效推進東西部協(xié)作教育扶貧工作。通過教育信息化平臺，著力打造兩地課堂同步教學(xué)、同步觀摩、同步研討，打通教育精準扶貧的“最后一公里”，真正實現(xiàn)讓受援縣學(xué)生在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育。