“我也不知道為什么，在這一干就是8年�！遍_(kāi)車(chē)到高鐵站接上記者，駕駛技術(shù)“菜鳥(niǎo)”的她，20多公里路開(kāi)了50多分鐘才到學(xué)校。

　　“之前我在城區(qū)最好的學(xué)校當(dāng)副校長(zhǎng)。”路上談起過(guò)去的經(jīng)歷時(shí)她對(duì)記者說(shuō)。

　　讀完她寫(xiě)的3本書(shū)——《童心緣》《一位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)的行走方式》《思政教育在路上》，記者似乎為她的選擇找到了答案：做鄉(xiāng)村教育的“點(diǎn)燈人”。

　　這個(gè)“點(diǎn)燈人”就是劉紅霞，湖南冷水江市中連鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)。

　　斑駁的圍墻，破舊的教學(xué)樓，蓬草覆蓋的操場(chǎng);向?qū)W生們問(wèn)好，孩子們“飛也似的散開(kāi)了”;跟老師們打招呼，大家只“禮節(jié)性地點(diǎn)了點(diǎn)頭，提不起精神”。劉紅霞至今還記得2012年8月29日，自己剛到中連鄉(xiāng)中心校時(shí)的印象。

　　盡管有思想準(zhǔn)備，但她還是有些無(wú)所適從。

　　劉紅霞19歲從湖南第一師范學(xué)校中師畢業(yè)登上講臺(tái)，24歲成為冷水江市教學(xué)能手，當(dāng)上了所在學(xué)校的副校長(zhǎng)，被推選為冷水江市第八屆人大代表，27歲成為全市最大規(guī)模小學(xué)的教學(xué)副校長(zhǎng)。教育對(duì)她來(lái)說(shuō)，不是職業(yè)，甚至不是事業(yè)，而是信仰。

　　如何將自己的信仰變成全校30多名教師的信仰，點(diǎn)燃500多名師生的內(nèi)心激情，讓這所鄉(xiāng)村校煥發(fā)生機(jī)?對(duì)此，劉紅霞謀劃了“一盤(pán)大棋”。

　　劉紅霞的第一步“棋”，是改變學(xué)校的校容校貌，讓師生們擁有一個(gè)美麗舒心的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。

　　2013年起，劉紅霞多方籌措資金，和同事們一起動(dòng)手，讓學(xué)校一點(diǎn)點(diǎn)變了樣：3幢教學(xué)樓全部翻新了，雜草叢生的校門(mén)變亮了;校園里建起了文化長(zhǎng)廊，出現(xiàn)了“書(shū)蟲(chóng)小屋”“書(shū)香廊”，甚至連廁所也美化得“像是圖書(shū)館”�！皩W(xué)校從來(lái)沒(méi)有這么漂亮過(guò)�！痹趯W(xué)校工作了25年的副校長(zhǎng)潘佩蘭說(shuō)。

　　劉紅霞的第二步“棋”，是推動(dòng)教師們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)、申報(bào)課題、參加比賽、編寫(xiě)校本教材、與城區(qū)學(xué)校“同課異構(gòu)”等方式，“鄉(xiāng)里妹子進(jìn)城了”。55歲的老教師楊讓梨還記得自己當(dāng)初到省城聽(tīng)名師講座時(shí)的震撼。她說(shuō)，自己這幾年真的是“飛快進(jìn)步”。剛走上講臺(tái)時(shí)的她，曾經(jīng)對(duì)自己的要求是“認(rèn)真教書(shū)就行了”，但劉紅霞幾次安排她外出學(xué)習(xí)，帶著她做課題，一字一句幫她改論文，前年，她評(píng)上了過(guò)去想都沒(méi)想過(guò)的高級(jí)職稱(chēng)。

　　像這樣的故事還有很多。特崗教師楊文芳入職的最初兩年成長(zhǎng)得很慢，劉紅霞來(lái)后，帶著老師們讀書(shū)并寫(xiě)讀書(shū)筆記，最初她完成得很敷衍，沒(méi)想到劉紅霞一字一句進(jìn)行修改，還寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)�！澳且院笤僖膊桓荫R虎了�！睏钗姆颊f(shuō)。半年后，劉紅霞帶她到鄰縣主持英語(yǔ)教師培訓(xùn)，送她到浙江學(xué)習(xí)，逼著她參加全市演講比賽，幫她修改演講稿、做PPT、指導(dǎo)演講技巧，平生第一次演講的她，居然拿到了全市第一。

　　說(shuō)到“被逼”，潘佩蘭更有體會(huì)。她說(shuō)劉紅霞會(huì)逼著大家讀書(shū)，還要寫(xiě)讀書(shū)筆記，“節(jié)奏太快了，有點(diǎn)跟不上”;每周一下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，許多別的學(xué)校一般無(wú)非是讓大家在一起聊聊就行了，劉紅霞不同意這么做，堅(jiān)持要搞講座、組織小型培訓(xùn)，逼著骨干教師們輪流上臺(tái)講課，且不能光講，一定要有講稿有PPT。“以前我們這鄉(xiāng)村學(xué)校，有幾個(gè)人會(huì)做PPT啊�，F(xiàn)在我們都習(xí)慣了，還會(huì)在里面插入視頻、設(shè)置背景音樂(lè)�！迸伺逄m說(shuō)。

　　“點(diǎn)亮”家長(zhǎng)和學(xué)生是劉紅霞的第三步“棋”。劉紅霞說(shuō)，鄉(xiāng)村小學(xué)留守兒童多，照顧孩子的爺爺奶奶要么溺愛(ài)要么不會(huì)管孩子，在她看來(lái)，鄉(xiāng)村學(xué)校一個(gè)最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣。在這樣的理念下，中連鄉(xiāng)中心校先后開(kāi)展了“讀兒歌講文明”“八大常規(guī)習(xí)慣”“校園撿撿撿”“做閃亮的自己”等一系列活動(dòng)，每天中午家長(zhǎng)們來(lái)送飯時(shí)，學(xué)校還組織學(xué)生小分隊(duì)，勸阻家長(zhǎng)們不要亂扔垃圾、隨意抽煙。幾年下來(lái)，校園干凈了，學(xué)生們有禮貌了，一名之前在白墻上涂畫(huà)的調(diào)皮男生，會(huì)用自己的雙手掏下水道、幫老師一起畫(huà)文化墻了，“我的學(xué)校要閃光漂亮”。

　　見(jiàn)到每一個(gè)學(xué)生都叫“滿(mǎn)崽”(當(dāng)?shù)胤窖�，指家中最小的孩�?，忙著學(xué)校的事幾乎從未做過(guò)家務(wù)，從未離開(kāi)講臺(tái)哪怕當(dāng)校長(zhǎng)都堅(jiān)持一周上4節(jié)課，主持市里的名師工作室風(fēng)生水起，累得住院十幾天……記者在學(xué)校采訪的兩天里，聽(tīng)著大家說(shuō)起的大事小事，眼中劉紅霞的形象越來(lái)越立體。劉紅霞當(dāng)校長(zhǎng)8年來(lái)，這個(gè)只有30多名教師的農(nóng)村校，有7人評(píng)上了高級(jí)職稱(chēng)，還為其他學(xué)校培養(yǎng)輸送了25名優(yōu)秀中青年骨干教師;8年里，學(xué)校成功立項(xiàng)了兩個(gè)省級(jí)一般資助課題，一個(gè)省級(jí)教育學(xué)會(huì)課題，拿到了兩個(gè)市以上教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)……中連鄉(xiāng)中心校一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)了，綻放出的光芒越照越遠(yuǎn)。