自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，三門峽市湖濱區(qū)教體局高度關(guān)注全區(qū)建檔立卡家庭學(xué)生學(xué)習(xí)生活，落實(shí)“一對(duì)一”定向幫扶指導(dǎo)，結(jié)合疫情防控實(shí)際需要，相繼資助宣傳不松懈、線上學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、線上家訪暖人心、教材發(fā)放有保障、防疫宣講第一課、心理疏導(dǎo)解困惑等暖心行動(dòng)，多層面、多部門保障“疫情幫扶工作不停止、關(guān)懷關(guān)愛送到家”，戰(zhàn)“疫”時(shí)期使教育有了特別的溫度。

　　資助宣傳不松懈。結(jié)合此次學(xué)生及家長(zhǎng)居家時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極開展部署學(xué)生精準(zhǔn)資助各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，充分考慮疫情期間家庭困難學(xué)生的實(shí)際需求，提前制定工作預(yù)案，確保2020年春季各項(xiàng)學(xué)生資助工作如期平穩(wěn)有序開展;借助已有的微信群、QQ群等平臺(tái)，加大各學(xué)段資助政策宣傳力度，分時(shí)段、分批次將享受資助政策標(biāo)準(zhǔn)、程序、申報(bào)流程等內(nèi)容予以轉(zhuǎn)發(fā)，并提醒建檔立卡家庭的家長(zhǎng)及學(xué)生在規(guī)定時(shí)間申報(bào)，充分做到資助政策宣傳全覆蓋，確保湖濱區(qū)域內(nèi)就讀建檔立卡貧困家庭學(xué)生應(yīng)享盡享。

　　網(wǎng)課學(xué)習(xí)不掉隊(duì)。為全面了解家庭困難學(xué)生特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生疫情防控期間在家學(xué)習(xí)狀況，湖濱區(qū)教體局開展專項(xiàng)家庭困難學(xué)生(含建檔立卡家庭)重點(diǎn)人群線上學(xué)習(xí)大排查行動(dòng)，組織開展全區(qū)27所學(xué)校對(duì)區(qū)屬中小學(xué)、中職中專、大中專學(xué)生等1.16萬(wàn)余名學(xué)生進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，協(xié)調(diào)運(yùn)營(yíng)商解決困難家庭學(xué)生(含域內(nèi)就讀的建檔立卡家庭學(xué)生60名)110名寬帶網(wǎng)速、手機(jī)流量等難題，并為特別困難家庭3名學(xué)生增送手機(jī)、平板電腦、移動(dòng)寬帶5年免費(fèi)的“特惠關(guān)愛”，切實(shí)保障線上教學(xué)一個(gè)不掉隊(duì)，真正把黨和政府的關(guān)心關(guān)懷落到實(shí)處。

　　線上家訪暖人心。湖濱區(qū)教體局組織開展在線學(xué)習(xí)生活情況排查，進(jìn)一步細(xì)化掌握家庭困難學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況，并指導(dǎo)區(qū)屬各學(xué)校開展多樣化針對(duì)性關(guān)懷活動(dòng)，通過(guò)電話、短信、視頻等與學(xué)生家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法和手段，特別是開展在線聯(lián)系話家常活動(dòng)，進(jìn)一步拉近縮短師生、家校之間的距離，一句溫暖話語(yǔ)、一次肯定鼓勵(lì)都讓彼此充滿陽(yáng)光、正能量的溫暖。

　　教材發(fā)放更及時(shí)。考慮到學(xué)生線上學(xué)習(xí)對(duì)課本的迫切需求，區(qū)教體局協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)新華書店，優(yōu)化流程及配送程序，提高發(fā)放教材的精準(zhǔn)度;指導(dǎo)區(qū)屬學(xué)校、鄉(xiāng)(街道)中心校與社區(qū)(村、組)攜手努力，依據(jù)轄區(qū)學(xué)生基數(shù)，分區(qū)域、分節(jié)點(diǎn)、分時(shí)段確定領(lǐng)書班級(jí)學(xué)生名單、時(shí)間。在減少師生聚集可能性的前提下有序發(fā)放，防止大量人員進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)一步保障校園安全。

　　防疫宣講第一課。統(tǒng)籌安排線上教學(xué)工作，充分利用多平臺(tái)多資源，精挑細(xì)選、及時(shí)向建檔立卡學(xué)生及家長(zhǎng)推送教育領(lǐng)域疫情防控有關(guān)措施、辦法要求及防控權(quán)威信息，做到有效防疫。其中特邀市區(qū)兩級(jí)衛(wèi)生防控專家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)開展防控知識(shí)技能培訓(xùn)，指導(dǎo)各學(xué)校開展復(fù)學(xué)開學(xué)前各項(xiàng)演練準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，將疫情作為學(xué)生成長(zhǎng)、培養(yǎng)家國(guó)情懷的重要內(nèi)容，通過(guò)利用“戰(zhàn)疫情”、“致白衣天使的一封信”、講述“逆行者”故事、開展主題班會(huì)、介紹身邊人身邊事等親身教育，感受中華民族強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　心理疏導(dǎo)解困惑。在抓好線上集中授課的同時(shí)，湖濱區(qū)教體局專門組織有資質(zhì)教師開展心理咨詢與指導(dǎo)，特別是建檔立卡貧困家庭學(xué)生普遍存在的不自信、焦慮、情緒波動(dòng)等心理問題，及時(shí)跟進(jìn)掌握異常情況的原由，傾注耐心階段性進(jìn)行疏導(dǎo)排解，在這個(gè)特殊時(shí)期引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)疫情、面對(duì)困難挫折樹立信心，鼓勵(lì)學(xué)生要放松心態(tài)、走出成長(zhǎng)中的煩惱，適當(dāng)開展室內(nèi)體育鍛煉，以更加陽(yáng)光積極地面貌改變成長(zhǎng)的內(nèi)外環(huán)境，通過(guò)內(nèi)因提升線上線下學(xué)習(xí)教育成效。

　　疫情防控還在進(jìn)行，關(guān)心溫暖也將繼續(xù)。湖濱區(qū)教體局歷來(lái)重視建檔立卡貧困學(xué)生的幫扶工作，將進(jìn)一步完善全方位關(guān)愛幫扶學(xué)生體系，持續(xù)關(guān)注建檔立卡貧困戶學(xué)生線上線下情況，真切感受到教育大家庭關(guān)懷與溫暖，為其健康成長(zhǎng)、保駕護(hù)航，將“停課不停教、停課不停學(xué)”目標(biāo)真正落到實(shí)處，確保他們學(xué)習(xí)不停步、一個(gè)不掉隊(duì)。