2020年的寒假，由于受疫情的影響，成為了“加長版”的假期。

　　從1月中上旬各類學校陸續(xù)放假，到不同年級分批返校。在這個特殊的假期里，所有的學生都經歷了疫情防控、在線學習、分批復課、錯峰開學等不同于以往的體驗。

　　日前，從省教育廳傳來消息，5月31日前全省高校學生全面返校復課。至此，全省大中小學生全部回到校園。同時，全省幼兒園和特殊教育學校于5月25日起，分批錯峰開學。

　　一場歷時一個多月的返校復課，讓一批又一批的學子回到了久別的校園，從春暖花開到初夏時節(jié)，返校之路雖然漫長，但卻擋不住學子回歸的熱情，瑯瑯的讀書聲再次在隴原大地響起。

　　分批開學，防疫需要

　　今年1月，一場突如其來的新冠肺炎疫情在全國各地蔓延，甘肅也因疫情防控需要，啟動了重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。

　　1月30日，省教育廳緊急下發(fā)通知，延遲全省大中小學和幼兒園春季學期開學時間。各類學校原本定于2月底或3月初的開學計劃也因此被推遲。

　　隨著疫情防控取得階段性成果，4月3日，省教育廳下發(fā)了從4月9日起全省各級各類學校有序開學的通知。由于疫情防控需要，我省采取錯時、錯峰、錯區(qū)開學的方式，隴原學子踏上了來之不易的返校復課之路。

　　4月9日，全省18.2萬名普通高中高三年級學生、近5萬名中職學校畢業(yè)年級學生率先線下復課。

　　經過了漫長的等待，蘭州一中高三學生馬子涵激動地回到熟悉的校園。離開時，天寒地凍;再回校園時，已是春光明媚。馬子涵很珍惜與老師面對面學習的機會，他說：“我會以更加充分的準備投入到未來的學習和生活中，勇敢面對高考，不負青春�！�

　　自此開始，我省各級學校返校復課按下了“啟動鍵”，各市州對學生進行了分批復課的安排，先高中年級和畢業(yè)年級，后其他年級;先中學、后小學。各地在疫情防控安全第一的原則下，有序地組織學生返校復課。

　　與此同時，從4月21日開始，我省各所高校，也經過省教育廳批準，錯峰錯時、分批次分年級有序返校復課。大學校園，也恢復了往日的熱鬧。

　　返校復課，安全第一

　　4月8日，我省高三年級返校復課前一天，記者在蘭州二中看到，為了迎接高三年級學生返校，該校做好了周密的準備。

　　學校門口新安裝了電子測溫門，方便學生快速測溫后進入學校。學校制定了應急預案，一旦出現發(fā)熱學生，一系列應對流程已經提前進行了預演。

　　在學生放假期間，該校每天都會由工作人員對教室進行消毒。為了復課需要，該校在開學前還請專業(yè)人員對校園和教室進行了再次徹底的消殺。

　　4月9日，全省各地的高三學子在學校的精心準備、周密安排下，經過核驗“健康碼”、測量體溫等一系列環(huán)節(jié)，回到學校，向高考發(fā)起了最后沖刺。

　　除了學校為防疫所做的精心準備，各學校也積極發(fā)動家長和學生，提高自身防護意識，為返校復課做好安全準備。

　　在蘭州市張掖路小學，開學前各班老師就已組織了線上家長會，給家長發(fā)出了詳細的春季開學告知書，班主任還對家長進行了新冠肺炎疫情防控的相關知識培訓。

　　返校復課安全，對于高校來說，任務更重。

　　除了校園消殺、開學后的學習生活安排，迎接省內外的學生返校也成為各校疫情防控的重點。

　　為此，我省各高校都在開學前，對學生返校進行了疫情防控演練，不斷細化學生返校時的疫情防控流程。

　　5月9日，甘肅政法大學分別針對學生進入校門、進入公寓樓、進入餐廳等5個場景進行返校模擬演練。由于學生來自全國各地，而且是乘坐不同交通工具回到學校，該校細化了返校細節(jié)，核驗“健康碼”、行李消毒、測量體溫等環(huán)節(jié)都經過了精心準備。除了進入校門，學生在注冊、進入宿舍等環(huán)節(jié)都還將重復進行測量體溫、核驗“健康碼”等環(huán)節(jié)，雖然繁瑣，但一切都為了安全復課。

　　據了解，目前我省部分高校學生復課后實行封閉式管理，最大限度地保障校內安全。

　　開學第一課，從感恩說起

　　4月20日8時，蘭州市西北新村小學根據統一安排，迎來了首批返校復課的學生。隨著學生經過專用通道進入校園，新學期的第一個早讀開始了。

　　這所學校將開學第一課的主題定為生命安全教育。在新學期第一次升國旗后，校長馬艷萍通過“國旗下講話”開始了開學第一課。

　　“孩子們，今天你們終于見到了老師和同學，你們要知道，今天的相聚來之不易，很多醫(yī)護人員的無畏付出換來了我們今天的相見……”

　　這個寒假，新冠肺炎疫情是繞不開的話題。馬艷萍在她的開學第一課中，從抗擊新冠肺炎疫情說起，和孩子們聊白衣戰(zhàn)士的無私付出，講尊重自然規(guī)律的重要，談生命的可貴。

　　馬艷萍說，用開學第一課來給孩子們講這次疫情中的點點滴滴，其實是一堂最好的愛國主義教育課，可以引導學生懂得生命的可貴和感恩的重要。

　　在蘭州市東郊學校，開學第一課請來了在我省抗疫一線奮戰(zhàn)的省人民醫(yī)院醫(yī)生李怡，她從醫(yī)生的視角給孩子們現場講述了抗疫故事。

　　該校副校長馬軍祥說，相對于初高中緊張的課業(yè)，小學教學我們更加注重學知識與關鍵素養(yǎng)、核心品質的養(yǎng)成。我們將開學第一課的主題定為“養(yǎng)習厚德、愛美攜行”，通過致敬逆行者、致敬成長者、致敬筑魂者、致敬守護者4個篇章的講述，讓孩子感受到沒有從天而降的英雄，只有在危難時期挺身而出的凡人。馬軍祥說，我們想告訴孩子，今天的歲月靜好，一定是有人在為我們負重前行，引導孩子認識到疫情防控人人有責，遵守自然界的規(guī)則，遵守社會規(guī)則。

　　記者從省教育廳了解到，我省各地中小學也都抓住開學第一課的機會，加強愛國主義教育、疫情防控知識宣傳和心理健康教育。

　　這場疫情，是一堂最好的社會教育課。

　　告別網課，線上線下有序銜接

　　在我省各地，為了應對疫情影響下的延遲開學，線上教學這種全新的形式廣泛開展。

　　從最早初三、高三的網課匆忙上線，到后期大中小學的線上教學有序開展，網絡教學成為線下教學的補充，在“加長版”的寒假期間發(fā)揮了重要作用。

　　隨著各級學校陸續(xù)開學，線下課程如何與線上銜接，成為開學后的重點工作。

　　對于高三學生來說，延期一個月舉行的高考，為他們贏得了更多的復習時間。蘭州一中和西北師大附中都在開學第一天選擇了對學生進行測試。據蘭州一中副校長李曉霞介紹，測試是為了掌握和了解學生網上學習的效果，以便細化下一步的復習方案。

　　隴南市第一中學政教處主任潘元介紹說，返校復課之后，老師會對前期網上教學情況進行考試測驗，并根據實際情況制訂切實可行的教學計劃，督導學生盡快趕上學習進度。

　　面對高考這張“終極答卷”，蘭大附中也拿出了最強“法寶”。

　　據該校教務主任滿國棟介紹說，返校復課后，學校通過問卷調研，精準預判線上教學優(yōu)缺，通過知識串講、重難點突破、學材再建構、隨堂練測、學科盯人等方式，及時快速鞏固線上教學成果。

　　他說：“我們針對高考延期一個月舉行的現狀，重新修訂了復習計劃，在學生、教師、家長三個層面達成共識，讓學生以最好的狀態(tài)備戰(zhàn)高考，讓教師用最合理的計劃引導最后的課程開展。”

　　對于其他年級，復課后各學科教師都對前期的網上教學進行了梳理和總結，查漏補缺、開展新課，雖然疫情暫時阻斷了開學的步伐，但沒有打亂學習的節(jié)奏。

　　隨著各類學校線下教學進行了一段時間，線下教學與線上教學實現了較好的銜接，教學秩序基本恢復正常。

　　多方攜手，溫暖就業(yè)

　　受疫情影響無法返校的學生中，大學畢業(yè)年級學生是最為焦急的人群。

　　本來計劃著春節(jié)過后找工作的畢業(yè)生們，受疫情影響，進入了就業(yè)的“寒冬”。

　　學校雖然無法開學，但我省的畢業(yè)生就業(yè)工作卻一直在馬不停蹄地進行。春節(jié)過后，面對受到疫情影響的就業(yè)市場，省教育廳第一時間對全省1318家用人單位、19036名畢業(yè)生開展了就業(yè)情況問卷調研，了解掌握疫情對用人單位和畢業(yè)生的影響。

　　針對調研情況，省教育廳下發(fā)《關于做好疫情防控期間高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》等一系列文件，要求在疫情防控期間充分利用網絡開展線上招聘活動，全面加強就業(yè)指導服務。

　　2月21日，春節(jié)剛過，全省首場春季畢業(yè)生網絡視頻雙選會在蘭州理工大學舉辦，這場招聘會像是一股暖流，打破了這個就業(yè)“寒冬”的寒冷。

　　雙選會通過“無接觸”的方式，幫助畢業(yè)生在家用網絡求職。隨后，各所高校的線上雙選會像“雨后春筍”一般陸續(xù)舉辦，線上招聘這種方式也逐漸被越來越多的畢業(yè)生所接受。

　　3月6日，由省教育廳、省財政廳、省人社廳、省市場監(jiān)管局、團省委等5部門聯合舉辦的“甘肅省2020年春季高校畢業(yè)生網絡視頻雙選會”舉行，這場招聘會體現的是我省多部門對疫情期間就業(yè)工作的用心。招聘會共吸引了4萬余名畢業(yè)生參加，簡歷投遞數突破10萬份，8198人通過視頻面試達成就業(yè)意向。

　　閆艷菊是蘭州理工大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的大四學生。上學期，由于全力準備考研，她沒有參加學校舉辦的秋季招聘活動。春節(jié)期間，還沒有找到工作的她在家里非常著急。

　　春節(jié)過后，閆艷菊通過省教育廳、學校等單位搭建的網上平臺參加了3場網上雙選會。閆艷菊說，我會提前瀏覽用人單位信息，收藏感興趣的職位，招聘會當日有針對性地投遞簡歷。經過與用人單位幾輪線上面試溝通，閆艷菊已經和東莞一家公司完成了線上簽約，畢業(yè)后就可前往該公司工作，這也讓她和家人吃下了一顆“定心丸”。

　　截至目前，我省已舉辦各型各類網絡招聘會1247場，崗位需求人數139萬人次，網絡宣講會3184場，崗位需求人數19.8萬人次。

　　隨著疫情防控的進展，日前，我省高校首場線下招聘會已在甘肅醫(yī)學院舉行。省教育廳也下發(fā)專門通知，要求高校做好疫情常態(tài)化防控的同時積極組織開展2020屆高校畢業(yè)生現場招聘會。

　　對于2020屆高校畢業(yè)生，就業(yè)的步伐雖然因為疫情而受到了影響，但是多部門的努力，正在將不利影響降到最低。記者從省教育廳了解到，截至目前，全省高校畢業(yè)生就業(yè)率大致與往年持平。

　　疫情，帶來變化與思考

　　步入6月，無論你走進甘肅的哪一所學校，都會發(fā)現校園秩序井然，學習和生活都步入了正軌。

　　這場新冠肺炎疫情，對教育事業(yè)、對學生和老師，帶來了很多的影響，也引發(fā)了更多的思考。

　　復課后，西北新村小學六年級學生王裔涵每天都把自己保護得很好，上學戴口罩，書包里準備好備用口罩和消毒濕巾，下課和同學一起玩也不扎堆。西北新村小學校長馬艷萍說，這場疫情，讓孩子們有了更好的自我保護意識和衛(wèi)生習慣。

　　在很短的時間里，與網課“短兵相接”，對教師也是一項巨大的挑戰(zhàn)。

　　甘肅政法大學網上授課從2月25日開始，就與學生見面了。經歷了兩個多月的網上教學，老師們也對此有了更深入的認識。

　　“現在已經不是一本書教一輩子的年代了，我們的學生是90后、00后，他們是互聯網一代，教學是時候該進行一些改變了�！痹撔Ｃ裆探洕�法學院副院長劉為民說。

　　劉為民說，面對面的教學是從古至今，經歷實踐證明最有效的授課方式。但是面對互聯網一代，網絡課堂的引入，可以作為線下課程的補充或者組成部分，豐富大學課程的呈現方式，同時也適應了大學生的需求。

　　西北師范大學校長劉仲奎說，疫情發(fā)生后，各地的大中小學都是采用網上教學，這也促進了教師線上教學技術的運用。作為師范類高校，我們將進一步對教師利用信息技術促進人才培養(yǎng)效果的問題進行深入研究，探討在新的教學形式下，如何更好地開展人才培養(yǎng)。

　　這次疫情，也催生了全新的師生相處方式。

　　返校前，蘭州理工大學畢業(yè)生嚴鵬飛有些焦慮，因為他正在修改畢業(yè)論文，有些地方需要導師的指導。沒想到，導師主動聯系了他，而且用“24小時不斷線”的陪伴幫助他完成了畢業(yè)論文�！坝袝r候早晨5點多，老師就給我發(fā)消息。就算晚上11點遇到問題，也能夠隨時聯系他。論文的修改并沒有受到距離的影響�！�

　　在假期中，學生每天早晨網上“打卡”，遇到問題與老師微信、QQ交流;宿舍管理阿姨幫忙澆花、養(yǎng)魚;開學前，細心地幫學生晾曬被子……距離并沒有影響師生的交流，而是通過其他方式延續(xù)著。

　　2020年的春季開學，雖然比以往晚了一些，但是在全社會的努力下，我省的大中小學生都安全地回到了書桌旁。這場疫情，帶來了很多的改變，沒有變的，是校園那份安靜和純潔。

　　對于每一個隴原學子來說，這個寒假、這次特殊的開學、這個學期，都是專屬于他們的獨家記憶。

　　陽光無限好，正是學子讀書時。