2020年1月14日一大早，濟(jì)源大峪第二小學(xué)的黃國(guó)軍就來(lái)到了幫扶對(duì)象孫小根的家里，送來(lái)年貨。他們還早早地貼起了喜慶的春聯(lián)。承包了30畝耕地，住上了90平米的新房，女兒在醫(yī)院上了班，全家年收入達(dá)到5萬(wàn)多元……建檔立卡戶(hù)孫小根的日子越過(guò)越紅火，但黃國(guó)軍對(duì)他的幫扶卻沒(méi)有改變，時(shí)常來(lái)家里看一看，幫一幫。

　　在濟(jì)源，像孫小根一樣的建檔立卡貧困人口2073戶(hù)7084人已于2019年12月全部脫貧，濟(jì)源提前一年完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

　　“不僅學(xué)費(fèi)不用愁，生活費(fèi)也有了著落，教育資助打通最后一公里”

　　扶貧先扶志，扶貧必扶智。濟(jì)源市委、市政府把教育扶貧作為“扶志 、扶智”的最佳結(jié)合點(diǎn)，既有“規(guī)定動(dòng)作”又有“自選動(dòng)作”，實(shí)現(xiàn)了各學(xué)段資助全覆蓋。

　　濟(jì)源市邵原鎮(zhèn)稱(chēng)彎村的建檔立卡貧困戶(hù)許奎吉父子就是其中的受益者。2018年，許奎吉的兒子許風(fēng)偉以?xún)?yōu)異成績(jī)考取了上海交通大學(xué)。正當(dāng)他們?yōu)樯洗髮W(xué)的費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，濟(jì)源一中帶來(lái)的好消息，讓老許一家心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花：從2018年秋季起，對(duì)濟(jì)源籍建檔立卡貧困家庭大學(xué)生，每年給予5000元生活補(bǔ)貼。同時(shí)，考上大學(xué)還可以享受生源地貸款、交通補(bǔ)貼、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等多種資助。

　　同時(shí)傳來(lái)的好消息還有，從2018年8月起，濟(jì)源市全面免除公辦普通高中學(xué)生學(xué)費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了從九年義務(wù)教育向十二年免學(xué)費(fèi)教育的提升。至此，從小學(xué)到高中，濟(jì)源實(shí)現(xiàn)了各學(xué)段學(xué)生資助全覆蓋。

　　但在脫貧攻堅(jiān)調(diào)研中，濟(jì)源教育部門(mén)又敏銳地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題，大學(xué)生活不比中小學(xué)，高校每年的生活費(fèi)也是貧困家庭一項(xiàng)非常大的支出，貧困家庭依然面臨不小壓力。

　　教育資助必須打通最后一公里。對(duì)此，濟(jì)源市委、市政府對(duì)此高度重視，從2018年秋季起，對(duì)濟(jì)源籍建檔立卡貧困家庭大學(xué)生給予每生每年5000元的生活補(bǔ)貼，以解決他們的后顧之憂(yōu)。2018年，202名大學(xué)生得到補(bǔ)貼;2019年，223名大學(xué)生得到此項(xiàng)補(bǔ)貼。

　　“千名教師結(jié)對(duì)千名學(xué)生，建當(dāng)立卡貧困家庭孩子都有了代理爸媽”

　　“謝謝大家!謝謝張媽媽!”在濟(jì)源市大峪鎮(zhèn)第五小學(xué)日前舉行的“迎新春”節(jié)目展演比賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，胡依婷接過(guò)獎(jiǎng)狀后向大家行了一個(gè)隊(duì)禮�？吹脚_(tái)上的小依婷獲得獎(jiǎng)勵(lì)，臺(tái)下觀看的爺爺激動(dòng)地抹起了眼淚。

　　胡依婷父母離異，一直跟著年邁的爺爺生活。胡依婷口中的“張媽媽”，是與她結(jié)成了幫扶對(duì)子的班主任張晶晶老師。張老師不僅是依婷的“愛(ài)心媽媽”，還是她的“代理家長(zhǎng)”。得到關(guān)愛(ài)的胡依婷笑容多了，格外上進(jìn)，被評(píng)為了“才藝之星”。

　　在濟(jì)源，像胡依婷這樣的建檔立卡貧困家庭的孩子有1387名，現(xiàn)在都有專(zhuān)門(mén)的幫扶教師做他們的“代理爸媽”。這得益于2018年濟(jì)源教育系統(tǒng)實(shí)施的“雙千雙扶”活動(dòng)，千名教師結(jié)對(duì)千名學(xué)生，推進(jìn)扶志與扶智工作，用足用好教育資源，提高教育扶貧成效，著力阻斷貧困代際傳遞。

　　濟(jì)源市在推進(jìn)“雙千雙扶”活動(dòng)過(guò)程中，“一人一檔”詳細(xì)記錄每位受幫扶學(xué)生的基本信息，“一師一生”建立幫扶對(duì)子，“一生一案”制定志智幫扶計(jì)劃。同時(shí)做到“檔隨人走”，建檔立卡貧困家庭學(xué)生從幼兒園到高中畢業(yè)的15年內(nèi)都有教師“一對(duì)一”幫扶。

　　2019年，濟(jì)源市教育局在全面深化“雙千雙扶”的基礎(chǔ)上，還增加了一些新的元素，將建檔立卡學(xué)生按照轄區(qū)劃分為若干小組暑期“送教上門(mén)”，在輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)的同時(shí)，充分利用學(xué)校少年宮，組建書(shū)法、閱讀、籃球、器樂(lè)等近千個(gè)興趣小組，開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的活動(dòng)，幫助貧困家庭孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　“特殊兒童少年入學(xué)安置零拒絕、全覆蓋，求學(xué)路上一個(gè)都不能少”

　　地處大山腳下的濟(jì)源市興華小學(xué)，接收的大多是方圓幾十里貧困村的孩子。學(xué)校6名教師都與建檔立卡貧困戶(hù)的孩子結(jié)成幫扶對(duì)子。校長(zhǎng)馬娟選擇了幾名條件特殊的孩子。她常說(shuō)：“進(jìn)了咱們學(xué)校，就是咱們的孩子，一個(gè)不能少�！�

　　“不走，不走�！鄙贤暾n后，馬娟正要離開(kāi)，一個(gè)叫艷麗的孩子一邊含糊不清的說(shuō)著，一邊從后邊緊緊抱著老師，想把老師挽留下來(lái)。艷麗是名有智力障礙的孩子，家距離興華小學(xué)十多公里。給孩子送課到家，馬娟幾年來(lái)從未間斷。因?yàn)樵隈R娟看來(lái)，送教上門(mén)，既是送教，也是送心，更是送愛(ài)。每次送課到家，馬娟經(jīng)常就地取材自己動(dòng)手做教具，想方設(shè)法把課變得生動(dòng)有趣，易于接受。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子和她產(chǎn)生了濃厚的感情，每次離開(kāi)時(shí)艷麗都依依不舍。

　　像艷麗這樣因肢體或智力原因無(wú)法到校就讀的學(xué)生，濟(jì)源市目前共有89名。

　　為保障這部分孩子的受教育權(quán)力，濟(jì)源教育等部門(mén)財(cái)政、人社、殘聯(lián)聯(lián)合下發(fā)文件，開(kāi)展義務(wù)教育階段殘疾兒童少年隨班就讀和送教上門(mén)服務(wù)工作，并成立殘疾人教育專(zhuān)家委員會(huì)，建立起“以普通學(xué)校為主體、特殊教育學(xué)校為骨干、送教上門(mén)為補(bǔ)充”的特殊兒童少年入學(xué)安置機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“零拒絕、全覆蓋”。

　　“扶學(xué)生、帶家庭、助產(chǎn)業(yè)，教育扶貧訪(fǎng)千戶(hù)結(jié)對(duì)行，凸顯扶智優(yōu)勢(shì)”

　　1月10日中午12時(shí)，在濟(jì)源高級(jí)中學(xué)餐廳，熱騰騰的土豆燉肉、金黃酥脆的南瓜餅散發(fā)出誘人的香味，孩子們排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的飯菜。

　　“這些蘿卜白菜土豆南瓜可是真正來(lái)自大山深處，都是無(wú)添加的純綠色食品，孩子們還是很喜歡吃的。”學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人翟亞非介紹說(shuō)。

　　濟(jì)源高級(jí)中學(xué)有5000余名師生，擁有龐大的消費(fèi)市場(chǎng)。濟(jì)源市大峪鎮(zhèn)林仙村是省定貧困村，但農(nóng)業(yè)資源豐富，可提供優(yōu)質(zhì)的瓜果蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品，富硒南瓜已經(jīng)成為當(dāng)?shù)氐钠放啤?018年，雙方簽訂訂單式扶貧合作協(xié)議，構(gòu)建了“學(xué)校+農(nóng)戶(hù)”合作模式，學(xué)校買(mǎi)到了放心的蔬菜，村民種的果蔬也不愁沒(méi)人買(mǎi)了，合作共贏讓村民收入實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增加。

　　據(jù)濟(jì)源市教育扶貧工作負(fù)責(zé)人趙忠紅介紹，在濟(jì)源市教育系統(tǒng)，像濟(jì)源高級(jí)中學(xué)這樣與貧困村結(jié)對(duì)幫扶的單位還有19個(gè)。黨員志愿者分包近百家貧困戶(hù)家庭，通過(guò)開(kāi)展“訪(fǎng)千戶(hù)、結(jié)對(duì)行”等活動(dòng)，助力脫貧攻堅(jiān)。他們突出教育特色，深入幫扶戶(hù)家中，對(duì)留守兒童、未成年人進(jìn)行安全教育培訓(xùn)、心理健康輔導(dǎo)等;為幫扶村建設(shè)圖書(shū)室、宣傳欄，充實(shí)各類(lèi)圖書(shū)近萬(wàn)冊(cè);舉辦汽修、蔬菜制種、電商等各類(lèi)培訓(xùn)60余期，受益群眾5000余人，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)增收近300萬(wàn)元。

　　2019年，為進(jìn)一步提升教育扶貧內(nèi)涵，切實(shí)通過(guò)開(kāi)展“扶智”行動(dòng)，扶學(xué)生、帶家庭，用知識(shí)武裝貧困戶(hù)，為脫貧致富積蓄有生力量。濟(jì)源教育扶貧充分發(fā)揮濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院高校優(yōu)勢(shì)，與12家農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社簽訂協(xié)議，成立扶貧創(chuàng)業(yè)服務(wù)隊(duì)，雙方在師資培訓(xùn)、電商扶貧、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建孵化等方面進(jìn)行了規(guī)劃，開(kāi)展了多次項(xiàng)目洽談和項(xiàng)目推薦會(huì);幫助合作社在產(chǎn)品上傳、實(shí)物拍攝、視頻錄像等方面開(kāi)始運(yùn)行，帶領(lǐng)農(nóng)村合作社逐步從國(guó)內(nèi)電商平臺(tái)操作到新媒體營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)變。