為進(jìn)一步了解全盟中小學(xué)實驗教學(xué)開展情況，強化實驗教學(xué)運行管理，近日，錫林郭勒盟現(xiàn)代教育技術(shù)資源管理中心實驗教學(xué)指導(dǎo)室教研員分別在蘇尼特左旗和烏拉蓋管理區(qū)開展義務(wù)教育階段在校學(xué)生實驗操作抽查測試活動和實驗室安全隱患排查。

　　本次實驗操作共抽測兩地5所小學(xué)的120名學(xué)生，測試內(nèi)容為小學(xué)三、四、五年級科學(xué)實驗操作，測試方式為隨機抽取學(xué)生進(jìn)行測試。

　　測試是了解學(xué)生是否能夠科學(xué)規(guī)范使用實驗儀器、是否能夠規(guī)范記錄實驗中觀察到的現(xiàn)象，考察學(xué)生對于實驗操作基本方法和能力的掌握情況。三年級科學(xué)實驗主要考察怎樣使沉在水里的雞蛋浮起來，讓學(xué)生初步了解密度的知識，掌握浮力的大小與水中的含鹽量有關(guān);四年級科學(xué)實驗主要考察小車運動的快慢與什么因素有關(guān)，讓學(xué)生學(xué)會使用秒表測時間，初步了解拉力和速度的關(guān)系;五年級科學(xué)實驗主要考察怎樣連接簡單的電路，讓學(xué)生學(xué)會正確連接電路，并會使用開關(guān)控制電路。

　　每一次實驗測試結(jié)束后，盟現(xiàn)代教育技術(shù)資源管理中心教研員都會對測試中發(fā)現(xiàn)的不足和需要改進(jìn)的地方進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，并要求各學(xué)校實驗室管理人員認(rèn)真做好學(xué)生實驗教學(xué)情況登記，定期檢查實驗儀器設(shè)備狀況，做好實驗室的清潔工作，提高實驗室利用率，更好地滿足實踐教學(xué)的需要。

　　測試結(jié)束后，盟現(xiàn)代教育技術(shù)資源管理中心教研員就測試結(jié)果、存在問題、整改要求等內(nèi)容，與兩地進(jìn)行現(xiàn)場交流反饋。