日前，市場數(shù)據(jù)研究機(jī)構(gòu)奧維云網(wǎng)(AVC)，正式發(fā)布《2017H1中國B2B
IWB市場研究報(bào)告》，長虹再次穩(wěn)居智能交互平板行業(yè)第一陣營。在H1智能交互平板行業(yè)，行業(yè)增速放緩情況下，長虹智能交互平板銷量依舊快速增長，其銷售量和銷售額在整個(gè)教育市場行業(yè)引領(lǐng)。
2017年H1，交互平板占據(jù)市場近70%份額，需求不斷提高，隨著改薄工作進(jìn)入中期，部分經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域顯示設(shè)備更換的需求增加，IWB市場H1整體市場出貨量達(dá)41.2萬套，同比增長7.6%。其中交互平板市場發(fā)展勢(shì)頭迅猛，銷量達(dá)27.9萬套，這一數(shù)字相較去年已同期增長22.7%，進(jìn)一步拉開了與投影白板在市場占有率的距離。
據(jù)分析2017年各商顯產(chǎn)品預(yù)計(jì)總銷額將達(dá)到471億左右，整體平均增長率約27.8%。不斷拓寬的應(yīng)用范圍，是商顯產(chǎn)業(yè)規(guī)模增長的重要驅(qū)動(dòng)力。如今，中國商顯產(chǎn)業(yè)正處于特殊階段，新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，行業(yè)面臨“互聯(lián)網(wǎng)+”、工業(yè)4.0等政策利好，同時(shí)商顯產(chǎn)業(yè)已漸顯市場、產(chǎn)品及技術(shù)細(xì)分化等特征。
2017H1，長虹教育堅(jiān)持緊貼用戶需求，整合多方資源，加大了技術(shù)能力創(chuàng)新、科技成果能力轉(zhuǎn)化和商業(yè)模式的創(chuàng)新，提升公司的整體核心競爭力，為用戶提供“產(chǎn)品+方案+服務(wù)+資金”的一站服務(wù)方案。成功拿下了中標(biāo)近億元的涼山彝族自治州雷波縣教育信息化“三通兩平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目、中標(biāo)6390萬元的陜西省渭南市華州區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展暨“雙高雙普”教學(xué)服務(wù)項(xiàng)目、中標(biāo)3649余萬元四川資陽市樂至縣義務(wù)教育均衡督導(dǎo)教學(xué)儀器設(shè)備及教育信息化建設(shè)設(shè)備采購項(xiàng)目……憑借這些項(xiàng)目在全國范圍內(nèi)樹立了標(biāo)桿，向全國凸顯長虹教育強(qiáng)有力的競爭力，發(fā)揮了其領(lǐng)軍品牌在市場高品牌集中度環(huán)境下的諸多優(yōu)勢(shì)。
用戶需求、市場走向、技術(shù)趨勢(shì)、產(chǎn)品形態(tài)的變革給教育信息化市場產(chǎn)品帶來了挑戰(zhàn)，也帶來了更多的機(jī)遇，讓長虹教育智能交互平板產(chǎn)品和“產(chǎn)品+方案+資金+服務(wù)”的一站式綜合服務(wù)方案走近更廣泛的用戶群體。通過技術(shù)不斷創(chuàng)新，長虹教育率先在中國教育市場提出“一站式”綜合服務(wù)方案，并扎根位居行業(yè)前沿位置，助力教育信息化建設(shè)更快發(fā)展。
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